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读“北半球中高纬度环流示意图”,分析下列说法正确的是
[ ]
A、甲点位于30°N附近
B、乙点位于30°N
C、①是冷性气流
D、②盛行西南风
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A
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读某日气压带、风带分布模式图,回答问题。
(1)此图表示的是北半球________日(节气)气压带和风带的分布情况。
(2)写出图中A所代表的风带的风向________。
(3)写出图中B所代表的气压带的名称_______________,形成原因是___________。
(4)写出图中C处降雨的主要类型是________。
(5)气压带、风带的季节移动是由于__________ 随季节变化而南北移动的。
读北半球的大气环流图,回答问题。
(1)写出风带的名称:②_____________。
(2)写出气压带的名称:A_______________。
(3)影响②风形成的因素有3个力,分别是:__________、___________、___________。
读“气压带、风带分布示意图”,回答下列问题。
(1)写出图中字母所示各气压带的名称:
A______________,B______________,C______________,D______________
其中属于热力因素形成的是________(填字母),属于动力因素形成的是________(填字母)。
(2)B和C之间是____________(填风带名称),降水较_______(多、少); C和D之间是___________
(填风带名称),降水较_______(多、少)。
(3)在图中画出BC之间和CD之间的风向。
(4)1月前后,全球气压带、风带_____(南、北)移,北半球________气压带被大陆上的冷高压切断。
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答1—3题。
1、如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则
[ ]
A.E处气温比H处高
B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动
D.E处的高度可达120千米
2、如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
[ ]
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
3、如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
[ ]
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
下图为气压带、风带移动规律示意图。读图回答1—2题。
1、关于甲图所示季节各纬度带气流运动的说法,正确的是
[ ]
A、0
。
~10
。
主要盛行下沉气流
B、10
。
~20
。
盛行东南风
C、20
。
~30
。
盛行西北风
D、30
。
~40
。
盛行西南风
2、甲、乙两图反映的时间与季节正确的是
[ ]
A、甲表示3月份、春节
B、乙表示7月份、夏季
C、甲表示9月份、秋季
D、乙表示1月份、冬季
大气运动的根本原因是
[ ]
A、不同纬度间的温度差异
B、海陆之间的热力差异
C、同一水平面上的气压差异
D、地球自转引起的偏向力
下列四副图中正确反映北半球副热带高压带两侧大气运动的是
[ ]
A、
B、
C、
D、
我国北极科考站黄河站(78°55′N,11°56′E)的红旗常年是
[ ]
A、向东北飘扬
B、向东南飘扬
C、向西南飘扬
D、向西北飘扬
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