题目内容

【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

情商的培养不是一朝一夕的事情, 。当前,学校最重要的是培养独立之思想,健全之人格的人才,我们除了重视文化课的教育之外, ,不仅让他们学到知识, ,切实增强他们的承受能力和抗压能力,增强他们的社会责任感,使他们成为有知识、有思想、有担当的年青一代,支撑起国家的希望和未来。

答:

【答案】:它需要我们坚持不懈地努力。更要重视对青少年情商的教育。更要让他们懂得为人处世的道理

【解析】解答此题,可根据对文段内容的理解,结合上下文具体语境,根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断。由第一空前句不是一朝一夕可联想到,尚需继续努力,故可从这个角度组织答案;从本段文字论述的情商的内容和第二空前句除了可得出此空应从重视青少年的情商教育角度组织答案;第三空可联系后文社会责任感等内容,可从懂得做人及处世的道理角度组织答案。

练习册系列答案
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【题目】阅读下面这首唐诗,完成题目。

临江仙·登凌歊台感怀

李之仪

偶向凌歌台上望,春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态,烟絮坠无痕。

已是年来伤感甚,那堪旧恨仍存。清愁满眼共谁论,却应台下草,不解忆王孙。

【注释】①李之仪(1038~1117)北宋词人。宋徽宗初年,李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍,编管太平州(今安徽当涂),本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。②“却应”即“岂应”,相当于现代汉语“难道是……么”。

1下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的两项是

A. 起句照应诗题“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况,“望”字领起下文,引出对登台所见之景的描写。

B. “春光已过三分”紧承首句,写登台远望的整体印象,既点明时令已是暮春,又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感。

C. 飞花、坠絮本是自然之物,但在词人眼中,飞花姿态优美,坠絮落地无痕,二者一有情一无情,可谓不着一字,褒贬分明。

D. “那堪”与“已是”呼应,语意上更进一次,写旧恨新愁相继,让人难以承受,突出了忧愁之深重绵长。

E. “清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感,仿佛愁绪弥漫空际,触目所见,无不含愁,但又不言因何而愁,给读者留下了想象空间。

2全词抒发了词人怎样的思想感情?请简要分析。

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