根据情景提示用英语编写对话. You want to buy the blue trousers and ask the shopkeeper about the price． What would you say to him? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据情景提示用英语编写对话。

You want to buy the blue trousers and ask the shopkeeper about the price．

What would you say to him?

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答案：
解析：

　　shopkeeper：what can I do for you?

　　Me：I want to buy a pair of blue trousers

　　shopkeeper：what about this pair?

　　Me：That’s very good．May I try it on?

　　shopkeeper：of course

　　Me：How much is it?

　　shopkeeper：￥160

　　Me：Oh, it’s too expensive．what about ￥100?

　　shopkeeper：Ok/All right!

　　Me：Thank you．Here you are．

　　shopkeeper：Good bye．

练习册系列答案

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1．介绍海南岛的地理位置和自然条件；

2．告诉她海南岛度假的活动内容：观光、钓鱼、游泳、潜水、冲浪等；

3．提示她度假必备的物品：太阳镜、雨伞、太阳帽等。

Dear Miss Green,

　　A trip to Hainan is the best choice for your summer holidays．

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　　I hope what I have written will be of some help to you．

Enjoy yourself．

Zhang Ming

遣词造句：根据提供的图画和提示词，写一个符合图意的完整、正确的句子。

根据图画内容和所给词语完成一篇短文。

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(2)把图中所示内容表达完整，用上所给词语，条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确。

(3)短文第一句已给出。

参考词汇：suddenly, purse(钱包), lie, ground, pick up, find, money, a name card(名片)，telephone number, call, owner, come, at once, happy, get, back, thank, nice

One day Wei Hua was waiting for a bus at a bus stop…

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参考词汇：

find, sun, bright, visit, Nanjing, Zoo, animals, interesting, lovely, people, love see, visitors, throw, stop, say

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书面表达

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文段表达

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某英文杂志正在举办以“Protect our environment”为主题的征文大赛。假如你是阳光学校(Sun School)初三5班的李敏，请你写一篇短文参赛，文中请先介绍自己(如姓名、班级等)，然后谈谈作为中学生，我们可以为保护环境做点什么，并呼吁大家参与到环境保护的行动中来。

提示词语：name, save, energy, recycle, wastes, duty, join

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书面表达

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要求：

1．简要描述刘伟的经历；

2．谈谈从他的经历中得到的启示；

3．词数80左右。开头已给出，不计入总词数。

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书面表达

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My school

I study at Nanjing High School．

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