题目内容

3.Two years ago,a small town in Changhua started to grow healthy rice.The healthy rice was not grown by farmers but by the students from a small primary school of only about fifty people.
The idea of growing rice came from the school teachers.When making teaching plans,the teachers decided to teach students how to grow healthy rice on school land.They wanted the students to get closer to the land when doing the rice farming outside the classroom.
What's better,the school made money from selling the rice and giving farming classes to the public.With the money,the school could help the students who wished to go to foreign countries some day.Today the dream is becoming real-the students are flying to Japan to share their special farming experiences,and have fun over there,of course!"We all feel very proud that even students from a small town can make themselves seen in the world,"said one of the teachers.
16.When did the students begin to grow rice?Two years ago
17.Who decided to grow rice?The teachers.
18.Why did they make this plan?To makestudents get closer to the land./They wanted the students to get closer to the land.
19.Where was the rice grown?On school land.
20.What did the students do with the money from selling the rice?They flew to Japan./They went to Japan./They visited Japan./They went abroad.

分析 短文讲述两年前在彰化的一个小镇开始种植健康的水稻,这健康的水稻不是农民种植的而是由只有约五十人的小学的学生们种植的.在制定教学计划时教师决定教学生如何在学校的土地种植健康的水稻.他们希望学生在教室外种植水稻的时候接近土地.更好的是学校通过卖大米赚钱,来帮助学生实现去国外的梦想.

解答 16.Two years ago;根据第一段Two years ago,a small town in Changhua started to grow healthy rice.The healthy rice was not grown by farmers but by the students from a small primary school of only about fifty people.可知学生们在两年前开始种植健康的水稻,过意作答为Two years ago.
17.The teachers;根据第二段中When making teaching plans,the teachers decided to teach students how to grow healthy rice on school land.可知在制定教学计划时教师决定教学生如何在学校的土地种植健康的水稻.所以作答为The teachers.
18.To make students get closer to the land./They wanted the students to get closer to the land; 根据第二段They wanted the students to get closer to the land when doing the rice farming outside the classroom.可知,这个决定是为了让学生在教师外种植水稻的时候接近土地,所以作答To make students get closer to the land./They wanted the students to get closer to the land.
19.On school land;根据the teachers decided to teach students how to grow healthy rice on school land.可知,水稻种植在学校的土地,所以作答为On school land.
20.They flew to Japan./They went to Japan./They visited Japan./They went abroad;根据最后一段With the money,the school could help the students who wished to go to foreign countries some day.Today the dream is becoming real-the students are flying to Japan to share their special farming experiences,and have fun over there,of course!"可知,卖大米的钱学校帮助孩子们实现去国外的梦想,现在梦想实现了学生们坐飞机去日本分享他们的特殊的耕作经历,所以填They flew to Japan./They went to Japan./They visited Japan./They went abroad.

点评 任务型阅读理解题通常从细节,文章主旨等方面考查学生对文章的理解,做题时注意找到文章出处,做到有理有据.

练习册系列答案
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3.Once upon a time,a young man was standing in the middle of the town announcing that he had the most beautiful heart in the world.A large crowd gathered,and they all praised his heart for it was perfect.
Suddenly,an old man appeared and said,"Why,your heart is not as beautiful as mine."
The old man's heart was full of scars(伤疤).Some pieces of his heart were removed and some pieces from other people were put in,but they didn't fit quite right.So there were several jagged(锯齿状的)edges.In fact,there were still some holes in his heart where the pieces were missing.
The young man laughed,"Comparing yours with mine,mine is perfect and yours is a mess."
"Yes,"said the old man."But,every scar shows that I took out a piece of my heart and gave it to a person,and often he gave me a piece of his heart in return."
"Why do you have some jagged edges in your heart?"asked the young man."Because the shapes of the pieces weren't the same.""Then the holes?""Sometimes I gave pieces of my heart away,and the other person hasn't given back a piece of his,so …but I don't care.""How come?""They remind me of the love we shared."
The young man was deeply moved.He walked up to the old man,took a piece of his heart out and gave it to the old man.
The old man placed it in his heart,then took a piece from his old scarred heart and placed it in the wound(伤口)in the young man's heart.It fitted,but not perfectly,as there were some jagged edges.
The young man looked at his heart,not perfect any more but more beautiful than ever.
How sad it must be to go through life with a whole untouched heart!

66.The young man stood in the town toC.
A.meet the old man    
B.compare his heart with others'
C.show his beautiful heart 
D.give pieces of his heart to others
67.It's clear that the old man wasD.
A.a silly man         B.a humorous man
C.a well-known man    D.a kind-hearted man
68.We learn from the story that in the end the young man wasB.
A.lost    B.moved    C.hurt    D.untouched
69.The old man said"…but I don't care"meansA.
A.he didn't expect others'return
B.he didn't feel pain
C.he didn't think it serious
D.he cared nothing
70.We can get more beautiful hearts by sharingC
A.ideas    B.scars    C.love    D.beauty.
4.Mario lives in Chicago,and he comes from Italy.He's married with two children,Sal and Made.His wife,Connie,is also Italian,but she was born in the United States.Mario and Connie are big soccer( football) fans.But when Mario came to the United States eight years ago,he didn't know that soccer was a popular sport here.The only American sports that he heard a lot about were basketball,baseball and football.He was amazed to learn that there were many soccer teams in the USA.
One Sunday afternoon,he was taking a walk and discovered two teams playing soccer in a park.He watched the game.Both teams had excellent players,and the game was exciting.When it was over,he talked to some of the players.They were from Italy,Spain,and Latin America.One of the teams needed another player,and they asked Mario to join them.He was happy to do so.Seven years later he's still playing in the team,and he's one of their best players.
His son Sal is also learning how to play soccer,and he goes to all of his dad's games.Mario practises with him and shows him how to kick (踢) and pass the ball.He's only six years old,but he's fast and can kick and pass well.His ability to play soccer is amazing(surprising)."Like father,like son,"their friends said.And Sal said,"I can't wait until I'm old enough to play in the team at my school."
Last week Mario,Connie and their two kids drove all the way from Chicago to New Jersey to visit Connie's cousins.She hadn't seen her cousins for five years,but the biggest reason for the trip was that her youngest cousin was getting married.She didn't want to miss the big wedding(婚礼) and the family reunion.Her cousins are also crazy about soccer.One night her cousin Lou was playing.It was the game of the season,and the whole family went to the game.Mario and Connie cheered when Lou's team played well.The score was 2to 2at half time.It was exciting.No one scored in the third quarter,and then with only 60seconds left,Lou scored,and his team won 3to 2.After the game they went to have pizza and celebrate.

51.When did Mario start to play football for an American team?C
A.When he was a little boy.
B.Eight years ago.
C.Seven years ago.
D.After his two kids were born.
52.What do their friends mean by saying"Like father,like son"?D
A.They like both Mario and his son Sal.
B.Sal looks very like his father Mario.
C.Mario likes his son and his son likes him.
D.Both Mario and Sal are good at playing football.
53.Which of the following is NOT true according to the passage?A
A.Lou scored three goals for his team in the game.
B.Lou's team didn't win at the end of the first half.
C.Lou kicked a ball close to the end of the whole game.
D.Lou's team did well in the game.

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