Question

19．When you look at animals，what do you see？Yang Qingyuc，in Junior 1in Hefei，Anhui Province，sees good friends，while not everyone thinks this way．Yang once looked up the word"xiong"（bear） in"The Contemporary Chinese Dictionary"，1983edition when he was studying animal protection（保护）．"To my surprise，"Yang said，"it said the paw（掌）of a bear was a delicious food一fie went on to look up"hu"（tiger） and"lang"（wolf） in the dictionary，and the
results were similar．Yang was not happy．"These arc our dear friends，"he said．"How can we think only of eating them or making medicine from them？"So Yang wrote to the editors of the dictionary and told them they should make some changes．"I think it's better to tell us if an animal is a rare species（物种）and how many of them are left，"hi，letter said．
Yang isn't the only student who has seen these dangerous ideas．At Beijing Botanical Garden（北京技物园）on Sunday，Junior I students Peng Yiting and Zhao Weike from Beijing's No.80Middle School found many signs telling how plants can be used．One _read："The juice of the plant can be made into medicine and is good for the skin．"
"The signs should also tell us to remember to protect wildlife while using it，"Peng said．Zhao said many people need to change their ideas about wildlife．"Think what we can do to protect it，not just what we can get from it，"he said．
 Have you seen，problems like these in your city's zoo or gardens？Then write to the government and ask them to help people change their minds．
71题补全句子；72题简略回答问题；73题在原文横线上填上合适的词；74题总结文章的主旨大意；75题将文中划线句子翻译成通顺的汉语．
71．Yang Qingyue sees animals asgood friends．
72．In the first paragraph，why was Yang unhappy？
Because people think only of eating animals or making medicine from them．
73．在原文横线上填上合适的词．
sign
74．总结文章的主旨大意．
Protect wildlife
75请将文中划线句子翻译成通顺的汉语．
在你城市的动物园或花园，你曾看到过诸如此类的问题吗？ 

Answer 1

分析 当你看着动物时，你看见了什么？杨清越，一个来自己安徽省合肥的初一学生，她看见了好朋友，但并不是每个人都这样认为．当杨清越在研究如何保护动物时，曾经他在1983办的《当代汉语字典》中查阅汉字"熊"．他说道："令我惊讶的是，字典上说熊掌是一种美味的食物．"然后他又查了"虎"和"狼"字，结果都非常相似．杨非常不开心．他说道："它们都是我们亲爱的朋友，我们怎能只想着吃它们或者用它们做药呢？"所以杨写信给字典的编辑，告诉他们应该做一些改变．在信中他说道："我觉得应该告诉我们一种动物是否是稀有物种，它们还剩下多少．"不止杨一个学生看到了这些危险的想法．周日在北京技物园，来自北京80中学的初一学生彭怡婷和赵伟科找到了许多告诉人们如何使用植物的标语，其中一条写道："植物的果汁可以做成中药，对皮肤有好处．"彭说道："当我们在使用其时，这些标志也应该告诉提醒我们保护野生动物．"赵说许多人们需要改变他们对野生动物的看法，他说道："想想我们可以为它们做什么，而不只是可以得到什么．"在你城市的动物园或花园，你曾看到过诸如此类的问题吗？那么写信告诉政府，请求他们帮助改变人们的观念．

解答 71．good friends．细节理解题．根据第一段Yang Qingyuc，in Junior 1in Hefei，Anhui Province，sees good friends…可知在杨清越把动作看作是朋友．
72．Because people think only of eating animals or making medicine from them．细节理解题．题干意为：在第一段，为什么杨不开心．根据第一段"These arc our dear friends，"he said．"How can we think only of eating them or making medicine from them？"可知杨觉得动物是我们的朋友，为什么人们只想着吃它们或者拿它们做药呢，对此她感到很不开心．
73．sign．单词填空题．根据第二段可知彭怡婷和赵伟科找到了许多告诉人们如何使用植物的标语，"植物的果汁可以做成中药，对皮肤有好处．"只是其中一条标语，故填写sign．
74．Protect wildlife．标题归纳题．文章主要讲述了3名学生对保护野生物种的看法，号召人们要改变观念，一起来保护野生物种，故标题可为Protect wildlife．
75．在你城市的动物园或花园，你曾看到过诸如此类的问题吗？英汉互译题．此句是现在完成时态的选择疑问句，注意these指代上文中提到人们对野生动物存在的观念问题，按照句子翻译即可．

点评 本文是一篇夹叙夹议文，主要讲述了主要讲述了3名学生对保护野生物种的看法，号召人们要改变观念，一起来保护野生物种．文章虽篇幅短小，内容简单易懂，但任务型阅读题型较活，考查考生的英语综合运用能力，要求考生能在理解文章大意的基础上，联系上下文按要求完成练习题，所以考生应仔细阅读文章，在文中找到相对应的答案或者依据．