题目内容
【题目】完成句子
【1】让我们谈谈这幅图片。Let’s _______ _______ the picture.
【2】现在轮到你扫了,吉姆。It’s ______ _______ ______ ______ now,Jim.
【3】我完成家庭作业需要2小时。
It ______ _______ two hours _____ finish my homework.
【4】谁教我们法语?Who _______ _________ French?
【5】他们拼命干活挣钱。They work hard to ________ _______.
【6】请明天将英汉字典归还给我。
Please ______ the English Chinese ______ to me tomorrow.
【7】你们为什么不看央视新闻? ______ _______ you watch CCTV news?
【8】别担心,学英语要花时间。 Don’t worry. _______English _____ ____.
【答案】
【1】talk about
【2】your turn to clean
【3】takes me to
【4】teaches us
【5】make money
【6】give back
【7】Why don’t
【8】learning takes time
【解析】
试题分析:
【1】根据语境并结合所给汉语提示可知,这里考查的是“谈谈”的英语表达。在英语中,“谈谈”为固定短语,应表达为:talk about。由于这里“Let’s”后接动词原形,故应填:talk about。
【2】根据语境并结合所给汉语提示可知,这里考查的是“该是做某事的时候”的英语表达。在英语中,“该是做某事的时候”为固定句型结构,应表达为:It’s one’s turn to do sth。故应填:your turn to clean。
【3】根据语境并结合所给汉语提示可知,这里考查的是“花多少时间做某事”的英语表达。在英语中,“花多少时间做某事”为固定句型结构,可表达为:It takes/took sb some time to do sth。由于这里可表示的是一个经常性的动作,时态可用一般现在时,故应填:takes me to。
【4】根据语境并结合所给汉语提示可知,这里考查的是“教某人”的英语表达。在英语中,“教某人”可表达为:teach sb,代词用宾格。由于这里可表示的是一个客观事实,时态可用一般现在时,故应填:teaches us。
【5】根据语境并结合所给汉语提示可知,这里考查的是“挣钱”的英语表达。在英语中,“挣钱”为固定短语,可表达为:make money。由于这里是动词不定式作目的状语,动词用原形,故应填:make money。
【6】根据语境并结合所给汉语提示可知,这里考查的是“归还给某人”的英语表达。在英语中,“归还给某人”为固定短语,可表达为:give back to。由于这里是祈使句,动词用原形,故应填:give back。
【7】根据语境并结合所给汉语提示可知,这里考查的是表示建议或劝告的句型结构。在英语中,表示建议或劝告的句型结构有:why not+动词原形?Why don’t you+动词原形?How/what about+动词ing形式?等。根据语境可知应填:Why don’t。
【8】根据语境并结合所给汉语提示可知,这里考查的是“花时间”的英语表达。在英语中,“花时间”常用“take”。此外,这里应用现在分词形式表示具体的某一动作作主语,谓语动词用第三人称单数形式。故应填:learning takes time。
【题目】书面表达
请你根据下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”为题,用英语写一篇演讲稿。
背景 | 1.认为上中学时吃好穿好是应该的 2.走向社会后没有感恩意识 3. 行为方式令人担忧 |
学会感恩 | 1.感谢社会提供良好的教育机会 2.感谢父母...... 3.感谢老师...... 4....... |
小词典:enter society进入社会sense of thanks感恩意识
要求:1.短文应包括所提供的所有内容,可以适当发挥,不要简单翻译。
2.词数:90词左右。开头结尾已给出,不计入总词数。
3.演讲稿中不得提及所在学校及本人姓名。
Good morning, boys and girls! The topic of my speech today is “Learn to express thanks”…
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