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½â´ð Dear Frank£¬
   How's everything going£¿
   Last weekend£¬I went to climb a mountain with my best friends£®We had a picnic by the side of the mountain£®We sat on the blanket we took and ate the food we bought£®We lay on the grass£¬listening to music and singing together happily£®The sky was blue£¬the air was fresh and the mountain was green£®We enjoyed the beautiful nature happily£®In the end£¬we took all the waste down the mountain£®
   Dear Frank!In this summer vacation£¬we plan to go fishing by the seaside£®Would you like to join us£¿If you come£¬I'm sure you'll love it and enjoy yourself£®Waiting for your reply£®
   Best wishes£®
Yours truly£¬
Yu Wei

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9£®In a village in England there was a farmer£®He had two donkeys £¨Â¿£©£¬Bill and Ben£®They lived in a square field£®There was a fence £¨Àé°Ê£©in the middle of the field£®On one side lived Bill and on the other£¬lived Ben£®Every morning the farmer fed Bill in one comer and then fed Ben in another corner£®This went on for many years£®One day the farmer decided to do a little test£®When the two donkeys were asleep£¬the farmer tied a rope £¨Éþ×Ó£©around Bill's neck£®Then he tied the other end of the rope around Ben's neck£®He then put some oats £¨donkeys'favorite food£© in Bill's corner and in Ben's corner£®
When the two donkeys woke up£¬they were quite surprised to find a rope around their necks£®Then£¬feeling hungry£¬the two donkeys saw the oats in their own corners£®"MMmm oats!"said Bill£®I love oats!"and he walked off towards his corner£®
"I love oats£¬too!"Ben walked off towards his   comer£®
Well£¬after 10meters£¬both donkeys stopped£®The rope was too short£®First Bill pulled hard and Ben slid £¨»¬£©away from his food£®But then Ben pulled and Bill slid away from his food£®This went on for hours£®The donkeys were getting weaker and weaker£¬but still they pulled and pulled£®Then Bill had an idea£®"Hey£¬Ben!"he shouted£®"Why not come over to my corner and we can cat my oats together£¿Then we go to your corner and eat your oats together£®"
"Good idea£®Bill£¬"said Ben£®So Ben stopped pulling and joined his friend£®At last£®    £®
The farmer smiled£®"I wish more people were as clever as my donkeys£®"

44£®The farmer tied a rope around the two donkeys'necks toC£®
A£®play a joke on them
B£®stop them from running away
C£®test whether they were clever
D£®watch them fighting with each other
45£®The underlined word"his  in Paragraph 3refers to £¨Ö¸´ú£©"A"£®
A£®Ben's    B£®Bill's      C£®the farmer's     D£®a villager's
46£®Which of the following is the right sentence for the blank £¨¿Õ°×´¦£©in Paragraph 5£¿B
A£®they didn't want to eat the oats
B£®both of them could eat the oats
C£®neither of them could eat the oats
D£®only one of them could eat the oats
47£®The story tells us the importance ofA£®
A£®working together        B£®becoming strong
C£®eating healthy food     D£®solving problems alone£®
1£®Mobile phone has become a problem for middle schools£®Some middle schools in Australia have banned £¨½ûÖ¹£© students from carrying mobile phones during school hours£®
Mobile phone use among children has become a problem for schools£®Several children have got mobile phones from parents and friends as Christmas gifts£¬and more students will want them£®
Lucy Bluett£¬an expert£¬said mobile phone use was a distraction £¨·ÖÐĵÄÊ£© to students during school hours£®Teachers were also saying that sometimes students might use phone messages to cheat during exams£®
She said some schools had tried to ban mobile phones£®Some parents felt unhappy because they couldn't call up their children£®
Many teachers said students should not have mobile phones at school£¬but if there was a good reason£¬they could leave their phones at school office£®
Many people say that they understand why parents would want their children to have phones£¬but they think schools should let the students know when they can use their mobile phones£®

56£®Some middle schools in Australia have banned students from carrying mobile phonesC£®
A£®when they are at home     
B£®when they are free    
C£®when they are at school
57£®We know from the passage that some children get mobile phones fromC£®
A£®the makers and sellers
B£®the passers-by and strangers
C£®their parents and friends
58£®What does the underlined word"cheat"mean in the passage£¿A
 A£®Behave dishonestly£®  
B£®Behave honestly£®  
C£®Behave correctly£®
59£®Some parents felt unhappy because they couldn'tBduring school hours£®
A£®use their mobile phones        
B£®call up their children   
C£®help the teachers with their work
60£®The passage tells us thatA£®
A£®students shouldn't have mobile phones at school except for some special reasons
B£®many people can't understand why parents would want their children to have phones
C£®all parents felt unhappy because they couldn't use their phones at school£®
18£®When I was a child£¬my parents often took me to an old house in a thick forest£®No other children ever stayed there£®I didn't even have the choice of playing with a brother or sister£®
I could never understand what the attraction£¨ÎüÒý£© of the house was£¬even for my parents£¬who enjoyed nothing better than to sit in silence with a good book£®The woman in the house£¬my father's distant cousin£¬was a terrible cook and her food was inedible£®£®
One day£¬when I was wandering around the garden behind the house£¬I noticed a wooden house which had clearly been abandoned£¨±»ÒÅÆúµÄ£©£®As I walked towards it£¬I heard a noise£¬like an animal moving hurriedly away£®Then I saw a man with a long beard standing at the door£®I was greatly surprised£®
"Please don't tell them you saw me£¬"he said£®"They never use this place£¬and I have nowhere else to live£®""Don't worry£¬"I said£®"I won't tell anyone£®But are you all right out here£¿I mean-do you have enough to eat£¿"The old man shook his head£®
The same evening£¬I took a small plastic bag into the dining room and£¬while no one was looking£¬emptied some of the food into it£®Later£¬I got out of the back door secretly and gave the food to the old man£¬whose name I had discovered was Taff£®
I had never seen anything else as lovely as the smile of satisfaction on Taff's face when he ate the food£®From then on£¬my visits to the old house had a purpose£¬and I enjoyed every minute of the rest of my stay£®

56£®How did the writer feel about staying in the old house at first£¿D
A£®He was happy to be with his parents£®
B£®He enjoyed reading good books there£®
C£®He was pleased with the woods£®
D£®He felt very lonely£®
57£®The underlined word"inedible"is closest in meaning to"A"£®
A£®too bad for him to eat            B£®nice to look at
C£®not enough to eat                D£®as delicious as usual
58£®The writer discovered the old manC the old house£®
A£®near the back door of             B£®in the dining room of
C£®in the garden behind              D£®among the bushes before
59£®What can we know about the old man from the passage£¿A
A£®He was poor and hungry£®
B£®He helped to repair the old house£®
C£®He liked to play hide-and-seek with the writer£®
D£®He raised many animals£®
60£®The story mainly tells usB£®
A£®it's nice to raise wild animals      B£®it's valuable to help others
C£®it's good to live in the forest       D£®it's comfortable to live in the old house£®

Î¥·¨ºÍ²»Á¼ÐÅÏ¢¾Ù±¨µç»°£º027-86699610 ¾Ù±¨ÓÊÏ䣺58377363@163.com

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