题目内容
书面表达。
假设你的名字叫王林,是安庆四中 (Anqing No. 4 Middle School) 的初一 (2) 班的一名新学生
(student),为了让大家很快的熟悉你的情况,你作如下的自我介绍:我的名字叫王林,我十二岁。我是初一 (2) 班的一名学生。我有个运动物品的收集,我有两个网球拍,三个排球和一个足球,但是我不运动,我只是在电视上观看运动。
作文要求:不少于50个单词。包含所提供的所有信息。文章请你以第一人称去叙述。
(student),为了让大家很快的熟悉你的情况,你作如下的自我介绍:我的名字叫王林,我十二岁。我是初一 (2) 班的一名学生。我有个运动物品的收集,我有两个网球拍,三个排球和一个足球,但是我不运动,我只是在电视上观看运动。
作文要求:不少于50个单词。包含所提供的所有信息。文章请你以第一人称去叙述。
“略”
练习册系列答案
相关题目
书面表达。(10分)
假设你是刘彬,请根据下面表格信息写一篇短文介绍你自己。要求:短文包含所给信息,可适当发挥,60词左右。
假设你是刘彬,请根据下面表格信息写一篇短文介绍你自己。要求:短文包含所给信息,可适当发挥,60词左右。
| Name | Age | Class | Favorite color | From | Look | Favorite clothes |
| Liu Bin | 12 | Class 4, Grade 7 | blue | Hainan | a long face, a small nose, big black eyes, short hair | white T-shirt, blue jeans |
书面表达。(10分)
假设你是刘彬,请根据下面表格信息写一篇短文介绍你自己。要求:短文包含所给信息,可适当发挥,60词左右。
| Name | Age | Class | Favorite color | From | Look | Favorite clothes |
| Liu Bin | 12 | Class 4, Grade 7 | blue | Hainan | a long face, a small nose, big black eyes, short hair | white T-shirt, blue jeans |
书面表达。(10分)
假设你是刘彬,请根据下面表格信息写一篇短文介绍你自己。要求:短文包含所给信息,可适当发挥,60词左右。
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Name |
Age |
Class |
Favorite color |
From |
Look |
Favorite clothes |
|
Liu Bin |
12 |
Class 4, Grade 7 |
blue |
Hainan |
a long face, a small nose, big black eyes, short hair |
white T-shirt, blue jeans |
| 书面表达。 | ||||||||
| 假设你叫Jeff,是一名来自美国的中学生,随父母在中国生活了一年后,你有一个有趣的发现。 为此你写电子邮件告诉你的美国好朋友Jenny,与她分享。 [写作要点] 1. 每天在街上都会碰到中国人对你说“Hello!”。 不同的人说“Hello!”有不同的含义: 例如:
3.希望Jenny以及她的朋友们来观看奥运会,从“Hello!”中感受中国人的友好。 [写作要求] 1. 词数90个左右; 2. 邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数; 3. 文中需包括所有的内容要点,但不要逐字翻译,可适当加入细节,使短文通顺、连贯; 4. 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。 [评分标准] 语言规范,信息内容完整,篇章结构连贯。 Dear Jenny, I've been in China for one year, and I found something interesting about the five-letter word HELLO. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ OK, let's stop here! I look forward to seeing you in Beijing this August! Love, Jeff |