3.
小明、小华、小军三位同学在物理实验时,对“串联电路电压规律”进行探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
(1)按电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在连接电路时,开关必须断开;
(2)小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,理由是电压表正负接线柱接反了;
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是只进行了一次实验,结论具有片面性;
(4)小华同学在用电压表测电压时,电压表指针偏转角度每次均很小,这是由于C;
A.电压表没有并联在电路中 B.“+”、“-”接线柱接反
C.电压表量程选择太大 D.电压表量程选择太小
(5)小军同学按图示电路图连接电路,闭合开关后发现L2灯亮,L1灯不亮,电压表的示数为0,造成该现象可能的原因是L1短路.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
(1)按电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在连接电路时,开关必须断开;
(2)小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,理由是电压表正负接线柱接反了;
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是只进行了一次实验,结论具有片面性;
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.0 | 1.8 | 3.8 |
A.电压表没有并联在电路中 B.“+”、“-”接线柱接反
C.电压表量程选择太大 D.电压表量程选择太小
(5)小军同学按图示电路图连接电路,闭合开关后发现L2灯亮,L1灯不亮,电压表的示数为0,造成该现象可能的原因是L1短路.
17.
如图所示的电路,当变阻器的滑片P向b移动过程中( )
| A. | 灯L功率变大,电表 | |
| B. | 灯L功率变小,电表 | |
| C. | 灯L功率变小,电表 | |
| D. | 灯L功率变大,电表 |
16.一物体挂在弹簧测力计下示数是13N,将它浸没在水中,弹簧测力计的示数减小了4N,则物体受到的浮力是( )
| A. | 4 N | B. | 9N | C. | 13N | D. | 17N |
15.现要利用斜面将木箱拉上汽车,下列做法不可以提高斜面机械效率的是( )
| A. | 以较快的速度拉木箱 | B. | 以较慢的速度拉木箱 | ||
| C. | 减小斜面的倾斜程度 | D. | 增大斜面的倾斜程度 |
14.
如图所示电路中,电源电压恒定,Rl为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S后,滑动变阻器滑片自b向a移动的过程中( )
0 187459 187467 187473 187477 187483 187485 187489 187495 187497 187503 187509 187513 187515 187519 187525 187527 187533 187537 187539 187543 187545 187549 187551 187553 187554 187555 187557 187558 187559 187561 187563 187567 187569 187573 187575 187579 187585 187587 187593 187597 187599 187603 187609 187615 187617 187623 187627 187629 187635 187639 187645 187653 235360
| A. | 电流表A的示数变大,电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小 | |
| B. | 电流表A的示数变大,电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大 | |
| C. | 电压表V1的示数不变,电路消耗的总功率变大 | |
| D. | 电压表V2的示数变小,电路消耗的总功率变大 |