如图所示是探究“阻力对物体运动的影响的过程．(1) 根据图中情景可以判断.以下说法中正确的是 A．①是假设.②③是实验事实.④是实验推论B．①②③④都是实验事实C．①②是实验事实.③④是实验推论D．①②③是实验事实.④是实验推论(2) 每次让小车从斜面同一高度由静止滑下.记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小.小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

(1) 根据图中情景可以判断，以下说法中正确的是 ( )

A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论

B．①②③④都是实验事实

C．①②是实验事实，③④是实验推论

D．①②③是实验事实，④是实验推论

(2) 每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越______，其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_______（平衡力／非平衡力／不受力）的作用．

（1）D（2）远，非平衡力

解析

练习册系列答案

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（2012?本溪）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置图．
（1）小文先后三次将同一小车从同一斜面的

同一高度

处由静止释放，小车在较光滑的木板上受到的阻力小，速度改变得

慢

（选填“快”或“慢”）．进一步推理可知：如果运动的小车不受力，它将

做匀速直线运动

．
（2）由于运动的小车具有动能，小文又用这些器材和木块探究了小车动能大小与速度大小的关系，他先后三次将同一小车从同一斜面的

不同高度

处由静止释放，比较小车在

同一粗糙

（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）水平面上推动同一木块运动的距离，由此可以得出：质量一定时，运动物体速度越

大

，动能越大．

（2013?沈河区一模）如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置：
（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，应使同一小车从斜面的

同一高度

由

静止

滑下．
（2）小车到达水平面后还能继续向前运动，是由于小车具有

惯性

．
（3）比较实验现象发现，小车在

毛巾

表面上速度减小的最快．
（4）该实验结果能证明下列哪些结论？
A．牛顿第一定律 B．物体运动需要力 C．力可以改变物体的运动状态 D．重力势能可以转化为动能

如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
进行实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始

速度

相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动

运动距离的长短

来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将

一直做匀速直线运动

．

如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验装置，下列说法正确的是（　　）

A、每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等

B、由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C、水平面越粗糙，小车速度减小得越快

D、实验表明，力是维持物体运动的原因

如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

(1) 根据图中情景可以判断，以下说法中正确的是 ( )

A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论

B．①②③④都是实验事实

C．①②是实验事实，③④是实验推论

D．①②③是实验事实，④是实验推论

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