小星同学为实验室设计了一个多档位电加热器.其工作原理图如图6所示.其中R1.R2.R3为发热电阻.三个灯泡为上述发热电阻相应的的工作指示灯.其所消耗的电功率可忽略不计.小星设想通过开关的组合.使电加热器能有多档功率.当只S1闭合时.测得功率为200W,当只S2闭合时.测得功率为100W,小星设计此电热器最大发热功率为800W.则:A. 当只S3断开时.功题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小星同学为实验室设计了一个多档位电加热器，其工作原理图如图6所示。其中R1、R2、R3为发热电阻，三个灯泡为上述发热电阻相应的的工作指示灯，其所消耗的电功率可忽略不计。小星设想通过开关的组合，使电加热器能有多档功率。当只S1闭合时，测得功率为200W；当只S2闭合时，测得功率为100W；小星设计此电热器最大发热功率为800W，则：

A. 当只S3断开时，功率为500W B. 此电热器一共可有六档不同的功率

C. 三个发热电阻的阻值之比为5：10：2 D. 此电热器可能有一档的功率为400W

练习册系列答案

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5．

如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的运动状态；毽子踢出去后能继续向上运动是因为毽子具有惯性，毽子最终落向地面是因为重力的作用，踢毽子的时候，脚也会有痛的感觉，这一现象说明物体间力的作用是相互的．

6．

如图所示，电动势为E、内阻不计的电源与三个灯泡和三个电阻相连，只合上开关S₁，三个灯泡都能正常工作．如果再合上S₂，则下列表述正确的是（　　）

	A．	电源输出功率减小		B．	L₁上消耗的功率增大
	C．	通过R₁上的电流增大		D．	通过R₃上的电流增大

如图所示的是起重机吊臂上滑轮组的示意图。用该滑轮组将一些规格相同的石板匀速提升到10m高的平台上，每块石板的重力均为1.2×104N。当滑轮组一次提升一块石板时，钢丝绳的拉力F的功率为3000W，此时滑轮组的机械效率为80%。不计摩擦和钢丝绳的重力，求：

（1）在此过程中，石板上升的速度为多大？

（2）若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上，则此时钢丝绳的拉力做的功是多少？

如图所示，有一个足够深的水池，在其水平池底竖直放置一段密度为0.7×103kg/m3的圆柱体木头，圆木的底面积为0.8m2，高为5m，g取10N/kg 。向水池内缓慢注水，在水位到达1m时圆木对池底的压强为________Pa。当向水池内注水深度达到________m及以上时，圆木受到的浮力为2.8×104 N。

2016年冬季，北方地区的严重雾霾天气引起人们对环境保护的高度重视，各地纷纷号召人们少开车，多骑自行车。关于自行车的结构和使用，下列说法中正确的是( )

A. 自行车的脚蹬子上刻有很深的花纹是为了减小摩擦

B. 自行车的车座做的较宽大是为了减小压强

C. 骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性

D. 骑自行车沿斜坡匀速直线向下运动时机械能增大

同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：

①调整天平横梁平衡；

②用天平测出软木块的质量m，示数如图甲；

③在量筒中装入适量的水，如图乙；

④读出水的体积V1；

⑤用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2；

⑥将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积V3；

请回答以下问题：

(1)在步骤①中，发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧.则应向______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.

(2)请根据上述实验步骤，将下面表格内容填写完整__________.

(3)小红同学发现在上述步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是_______(填序号).

(4)同学们经过评估交流后，发现干软木具有吸水性，则所测密度应________(选填“大于”或“小于”)软木的实际密度.

甲为2.7t/m3，乙为2.7kg/dm3，丙为2.7g/cm3，其中 ( ) 的密度最大？

A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 一样大

15．中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载．下列有关记载和相应物理本质的解释，其中正确的是（　　）

	A．	“山顶有泉，煮米不成饭”-山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾
	B．	“司南之勺，投之于地，其抵指南”-地球周围存在磁场
	C．	“花气习人知昼暖”-温度升高，分子的热运动加剧
	D．	“潭清疑水浅”-光发生了反射

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