题目内容
课堂上，老师用一套科学器材(如图所示)进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论．
(1)当入射角为________时，反射光线和入射光线重合．
(2)实验中老师让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，再观测几组入射角和反射角，该步骤的目的是为了比较________，改变入射角度进行三次实验的目的是________．
(3)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据记录在表格中．经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是________．
答案：
解析：
解析：
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(1)0° (2)反射角和入射角的大小关系 避免偶然性，寻找普遍规律 (3)将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角 (填“反射角判断错误可得分”；只表达出“反射角测量错误”的不得分) |
练习册系列答案
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课堂上，老师用一套科学器材（如图所示）进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论．
课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论．
（1）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是______．
（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是______．
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 15° | 75° |
| 2 | 30° | 60° |
| 3 | 45° | 45° |
（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是______．