题目内容

课堂上,老师用一套科学器材(如图所示)进行“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确的结论.
(1)当入射角为
时,反射光线和入射光线重合.
(2)实验中老师让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,再观测几组入射角和反射角,该步骤的目的是为了比较
反射角和入射角的大小关系
反射角和入射角的大小关系
,改变入射角度进行三次实验的目的是
避免偶然性,寻找普遍规律
避免偶然性,寻找普遍规律

实验次数 入射角i 反射角γ
1  15°  75°
2  30°  60°
3  45°  45°
(3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据记录在表格中.经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是
将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角
将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角
分析:(1)当光线垂直射向平面镜时,此时反射光线、入射光线、法线三线合一;
(2)根据入射光线和反射光线的位置互换进行实验,观察反射光线与原来入射光线的关系得出结论.
(3)由光的反射定律知,反射角应等于入射角,故他所测量的角不是反射角,而是反射光线与镜面的夹角.
解答:解:(1)当光线垂直射向平面镜时,此时反射光线、入射光线、法线三线合一,则反射角和入射角都为0°,
故答案为:0° 
(2)在此题中,反复测入射角与反射角的大小,并比较,所以是研究反射角与入射角的关系.
为避免实验的偶然性,可以改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了多次实验可以归纳出一般性结论(反射角等于入射角).
故答案为:反射角和入射角的大小关系;避免偶然性,寻找普遍规律.
(3)根据反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,当入射角分别为15°、30°、45°时,反射线与法线的夹角,即反射角也应分别是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光线与镜面的夹角.
故答案为:将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角.
点评:此题主要通过实验探究了光的反射定律.通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系.实验探究题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律.培养学生观察、分析、概括能力.
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