题目内容
20.某同学根据图甲所示电路探究串联电路中电压的关系.(1)连接实物时,开关应断开(填“断开”或“闭合”);电压表应用试触法来选择量程.
(2)当按电路图连好实物后,测了三个位置的电压,电压表的示数如图乙所示,请完成下表.
| 电压表接入位置 | ab | bc | ac |
| 电压表指针位置 | a | ||
| 电压值 | |||
| 结论 | |||
分析 (1)连接实物图时开关应该断开,用试触法来选择出电压表所使用的量程;
(2)根据图乙可知电压表的量程和分度值,然后得出a、b、c对应的示数,然后根据串联电路的电压特点确定表格数据.
解答 解:
(1)为保护电路,连接实物时,开关应断开;电压表应通过试触法选择出适当的量程;
(2)由图乙可知,电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,
电压表接在ab间时,测量的是L1两端的电压,指针在a位置,即指针指在第五个小格上,示数为0.5V×5=2.5V;
电压表接在bc间时,测量的是L2两端的电压,电压值不是最大,指针在b位置,即指针指在5V偏右1个小格,示数为5V+0.5V=5.5V;
电压表接在ac间时,测量的是L1、L2两端的总电压,电压值最大,指针在c位置,电压表的指针指在5V偏右6个小格,示数为5V+0.5V×6=8V;
根据这三个电压值可以得出结论:串联电路两端的总电压等各部分电路两端电压之和.
故答案为:
(1)断开;试触法.
(2)如下表所示.
| 电压表接入位置 | ab | bc | ac |
| 电压表指针位置 | a | b | c |
| 电压值 | 2.5 | 5.5 | 8 |
| 结论 | 串联电路两端的总电压等各部分电路两端电压之和 | ||
点评 本题考查了探究串联电路电压特点的示数,涉及到实验的注意事项和电压表的读数以及串联电路电压规律的应用,是一道较为简单的实验题.
练习册系列答案
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请你根据小华同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:
(1)小华同学把这壶水从地面端到80cm高的桌子上,需对水做多少功;
(2)水所吸收的热量;
(3)电磁炉的实际功率;
(4)电磁炉烧水的效率.
| 观察对象 | 有关记录 | 研究活动 |
| 电磁炉 铭牌 | U额=220V P额=1kW | ①用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t0=30℃) ②关闭家里其它用电器.只将该电磁炉接入电路烧水,观察到电能表表盘在5min内转了150r,最后测得水的温度t=50℃ |
| 电能表 铭牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kW•h |
(1)小华同学把这壶水从地面端到80cm高的桌子上,需对水做多少功;
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(1)丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,请你帮她选用表中编号为D、E的琴弦.(只填字母代号)
(2)丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,请你帮她选用表中编号为A、B的琴弦.(只填字母代号)
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);
④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:③①②④(只填写数字代号).
(4)随着实验的进行,小华又觉得弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关;为了验证这一猜想,必须进行的操作是:使用同一根琴弦,只改变其松紧程度,用同样的力拨动,判断音调与松紧程度的关系.
| 控制条件 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度(cm) | 琴弦的横截面积(mm2) |
| A | 钢 | 30 | 0.3 |
| B | 钢 | 30 | 0.6 |
| C | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
| D | 铜 | 50 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 50 | 0.5 |
(2)丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,请你帮她选用表中编号为A、B的琴弦.(只填字母代号)
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);
④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:③①②④(只填写数字代号).
(4)随着实验的进行,小华又觉得弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关;为了验证这一猜想,必须进行的操作是:使用同一根琴弦,只改变其松紧程度,用同样的力拨动,判断音调与松紧程度的关系.
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