题目内容

如图所示，甲、乙两物体在拉力F的作用下，沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则

A. 甲的速度一定大于乙的速度            B. 甲的重力一定大于乙的重力

C. 拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功 D. 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率

练习册系列答案
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四个悬挂着的轻质泡沫小球，相互作用的情况如图所示，A球与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引，那么下列说法正确的是

A. A球可能不带电 B. B球一定带正电

C. C球一定带负电 D. D球可能带负电

下列对四个图的描述与分析正确的是

A. 甲图中软木塞飞出时，管内水蒸汽的内能增加

B. 乙图中迅速下压活塞使硝化棉被点燃，过程中能量转化情况与热机压缩冲程相同

C. 丙图中活塞向上运动时，是内燃机的做功冲程

D. 丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能

（2016•四川内江卷）如图所示，分别用图甲、乙两种形式滑轮组合组合，把重为500N的物体以0.5m/s的速度匀速向上提起，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_______N，图乙中人所做有用功的功率为____W。

跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象。由图象可知，他的重心移动的最大高度为________cm。若该同学的体重为500 N，则他1 min内克服重力做功的功率为________W。

如图所示，在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的滑动摩擦力为60N，在水平拉力F的作用下物体以0.1m/s的速度匀速移动了2m，则水平拉力F所做的功及其功率的大小分别为

A. 120J 6W

B. 600J 30W

C. 720J 36W

D. 480J 24W

学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧。

如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置．

（1）实验中，三位同学通过调整________来改变作用在物体上的拉力的大小．

（2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________，这时木块在水平方向受到的力________（选填“平衡”、“不平衡”）．

（3）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车________（选填“能”或“不能”）保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________．

（4）丙同学选择小纸片的目的是________（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要________．

（5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是_______．

A.减少了摩擦力对实验结果的影响

B.小纸片是比较容易获取的资料

C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡

D.小纸片容易扭转．

水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯分别装有密度不同的液体，现将两个相同的小球放入两个杯子中，小球静止在如图所示的位置，两杯液体液面相平。下列说法正确的是

A. 甲杯中液体的密度比乙杯中液体的密度小

B. 甲、乙两杯底部受到的液体压强相等

C. 甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

D. 甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力

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