题目内容
11．下列情况中，物体的运动状态一定保持不变的是（ ）| A． | 物体不受力或受平衡力时 | |
| B． | 物体受到两个大小相等的力作用时 | |
| C． | 物体受到大小、方向都不变的力的作用 | |
| D． | 物体受到两个方向相反的力作用时 |
分析 力是改变物体运动状态的原因，当物体受到的合外力为零时，物体的运动状态保持不变，即物体处于匀速直线运动状态或静止状态；
当物体受到非平衡力作用时，运动状态会发生改变．
解答 解：A、物体不受力或受平衡力作用时，物体的运动状态一定不会发生改变；故A符合题意；
B、物体受到两个大小相等的力作用，若二力不是一对平衡力，合外力不为零，则物体的运动状态发生改变；故B不符合题意；
C、力是改变物体运动状态的原因，物体受到大小、方向都不变的力的作用时，若受到的合外力不为零，则物体的运动状态发生改变；故C不符合题意；
D、物体受到两个方向相反的力作用，但力的大小、作用点不一定相同，也不一定在一条直线上，不能判断物体的运动状态是否发生改变；故D不符合题意．
故选：A．
点评 物体的运动状态即物体的速度，物体的运动状态发生改变，即物体的速度发生改变，既包括速度大小发生改变，也包括速度的方向发生改变．
练习册系列答案
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如图所示，电源电压不变，电流表使用的量程为0～3A，电阻R2=10Ω，当开关S闭合，滑动变阻器连入电路的阻值为5Ω时，电流表的读数为1.5A．
2．下列是小明做“探究运动和力的关系”的实验过程．
（1）实验器材：斜面、小车、木板
（2）实验中让小车每次都从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时，具有相同的初速度．
（3）第3次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离，并填在表中相应的空格处
（4）分析表中数据可知，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离越远．
（5）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动．可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体的运动状态原因．
（1）实验器材：斜面、小车、木板
（2）实验中让小车每次都从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时，具有相同的初速度．
（3）第3次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离，并填在表中相应的空格处
| 接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s/em |
| 毛巾 | 大 | 18.30 |
| 棉布 | 较大 | 26.83 |
| 木板 | 小 | 63.20 |
（4）分析表中数据可知，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离越远．
（5）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动．可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体的运动状态原因．
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究钢球动能的大小与速度的关系；若钢球推动木块移动的距离越大，说明钢球对木块做功越多，从而判断钢球的动能越大（大/小）；若水平面绝对光滑，本实验将不能（能/不能）达到探究目的，理由钢球和木块将做匀速直线运动．
运用知识解决问题：
小明想利用滑动变阻器改变灯泡两端的电压及通过灯泡的电流，设计了如图所示的电路，同组的小林发现电路中有一根导线的一个连接点有误，请你帮他在图中找出打上“×”并画出那条正确的导线．