题目内容
下列过程中，属于内能转化为机械能的是（ ）
A. 两手相互摩擦能发热 B. 水沸腾时蒸汽冲开壶盖
C. 锯木头锯条发烫 D. 压缩空气点火
如图所示，木工在手工制作家具时，将椎头套入木板上的椎眼时，常在椎头上方的椎眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是（ ）
A. 快捷、准确 B. 增大压力
C. 减小压强 D. 减小压力
下面是某兴趣小组设计的“探究蒸发快慢与空气流速的关系”实验方案：①将两条相同的毛巾A、B放入水中，取出拧干后同时平铺在水平桌面；②用电吹风对着B毛巾吹热风；③比较A、B毛巾变干的先后．该方案含有不科学内容的步骤是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ① D. ②
根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路____ __________．
关于电荷的说法中不正确的是（ ）
A. 元电荷的电量为1.6×10﹣19C
B. 自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷
C. 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥
D. 最先发现电子的科学家是英国的汤姆孙
某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：
（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在_____台上，把游码移到零刻度线处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；
②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为_____g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则江水的密度为_____g/cm3．
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）．
（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_____相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；
④则江水的密度表达式ρ=_____（纯净水的密度用ρ水表示）；
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的_____
A．控制变量法 B．等量代替法 C．类比法．
端午节，贝贝全家一起在海河岸观看划龙舟比赛，发令枪响，几艘龙舟上的参赛选手奋力划桨，龙舟如离弦之箭向前疾行，贝贝激动地说：“龙舟跑得真快啊！”，她所选择的参照物是_____，其中一艘龙舟前半段路程的速度为4m/s，后半段路程的速度为6m/s，则该龙舟跑完全程的平均速度为_____．
如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（ ）
A. 乙物质的密度比水大
B. 体积为50cm3的乙物质的质量为35g
C. 质量为25g的甲物质的体积为30cm3
D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
小明利用一个烧杯、天平、水，测出不规则小石块（不吸水）的密度．请将他的步骤补充完整．
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置，如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____ （选填“左”或“右”）移动．
（2）用调节好的天平测小石块的质量，天平平衡时，所用砝码和游码的位置，如图乙所示，则小石块的质量是_____g．
（3）如图丙所示，
A．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记．
B．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g．
C．往烧杯中加水，直到_____，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．
（4）计算出小石块的体积为_____cm3．
（5）计算出小石块的密度为_____kg/m3．
（6）若从水中取出小石块表面上有小水滴，这样导致测量的密度值_____（选填“偏大”或“偏小”）．
