题目内容
20.(1)茶壶底部受到水产生的压强;
(2)茶壶内底部受到水的压力.(g取10N/kg)
分析 (1)根据p=ρgh求出水对壶底的压强;
(2)利用F=pS求出压力.
解答 解:(1)水深h=0.06m,水对茶壶底部的压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa;
(2)由p=$\frac{F}{S}$得水对茶壶底部的压力:
F′=pS=600Pa×60×10-4m2=3.6N.
答:(1)茶壶底部受到水产生的压强为600Pa;
(2)茶壶内底部受到水的压力为3.6N.
点评 本题考查液体压强公式的理解和掌握,基础性题目.关键是知道液体压力的计算时,一般是先求出液体产生的压强,再求压力.
练习册系列答案
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10.
高速公路上行驶的汽车刹车失灵时,可让汽车进入如图所示的斜坡式避险车道,快速降低车速直至停止,此过程中主要将汽车的( )
| A. | 机械能转化为内能 | B. | 动能转化为重力势能 | ||
| C. | 内能转化为机械能 | D. | 重力势能转化为动能 |
11.杠杆在生产、生活中有着广泛的应用.下列工具中,属于费力杠杆的是( )
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8.
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15.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示.
(1)在实验操作中应沿竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(2)通过表中数据可分析出实验1是用甲图做的实验,实验2是用乙图做的实验.
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低.
(4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,增大提升的物重可以提高滑轮组的机械效率.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% | 83% |
(2)通过表中数据可分析出实验1是用甲图做的实验,实验2是用乙图做的实验.
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低.
(4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,增大提升的物重可以提高滑轮组的机械效率.
5.
如图所示是对甲、乙两物体做功和所需时间关系图象,由图象可知其功率( )
| A. | P甲=P乙 | B. | P甲<P乙 | C. | P甲>P乙 | D. | 无法确定 |
12.下列说法正确的是( )
| A. | 做功快的机器,功率一定大 | |
| B. | 额外功少的机械,机械效率一定高 | |
| C. | 定滑轮可以改变力的方向,也可以省功 | |
| D. | 有力对物体做功时,物体机械能可能保持不变 |
9.如图所示,是小慧同学家的一辆轿车,下列有关说法中正确的是( )

| A. | 司机和乘客系安全带是为了减小由于惯性而受到的伤害 | |
| B. | 当紧急刹车时要留下刹车痕迹,这是由于相同条件下滑动摩擦力比滚动摩擦力小 | |
| C. | 当轿车在水平公路上快速行驶时,轿车对公路的压力大于轿车的总重力 | |
| D. | 小慧用力推停在水平路面上的轿车,但没有推动.此时她的推力小于地面对车的摩擦力 |