题目内容

根据图可读出：物休AB的长度为____________，物体A的长度是 _______。

 

 

3.60cm 2.6cm

【解析】

试题分析：左图刻度尺的分度值为1mm，物体左端位于1.00cm处，右端大约位于3.60cm处，物休AB的长度为360cm-1.00cm=2.60cm；右图刻度尺的分度值为1cm，物体左端位于6.0cm处，右端大约位于8.6cm处，物休AB的长度为8.6cm-6.0cm=2.6cm。

考点： 长度的测量

 

练习册系列答案
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2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行（如图）．大桥主桥长932米，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×107kg．

（1）汽车过桥用了31s，求汽车过桥的速度是多少？

（2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？（结果保留整数）

 

（1）如图1所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，其中放置正确的是________刻度尺，其分度值是 该物体的长度为________cm

图1 图2 图3

（2）小明同学用托盘天平测量物体的质量，调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图2所示，此时应将平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节．

测量物体的质量时，操作情况如图3所示，指出其中的两个错误：

（1）________ ．

（2）________ ．

 

有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同．于是，小明同学决定检验一下．结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃．那么，这支温度计的实际分度值（每格表示的实际温度）_________1℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为________________

 

在下列数字后面填上适当的单位：

（1）一个鸡蛋大约是50＿＿＿＿； （2）一个成人的质量约70＿＿＿

（3）盒装牛奶的体积是250____. （4）一个中学生的身高约为16.3

 

诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是（ ）

A.船和山 B.山和船

C.山和水 D.水和山

 

下列几种估测最符合实际情况的是 （ ）

A．人步行的速度约为5m/s

B．全新的2B铅笔长约18cm

C．人体感觉最舒适的温度约为37oC

D．一张试卷厚度的大约1mm

 

为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的电加热器，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。

（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。 ______________________

（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给______加热更长的时间，这说明______的吸热能力强些。

 

张老师的质量大约为60 ，他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该 1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

 

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