题目内容
14.| A. | 电压表示数变大,小灯泡变亮 | B. | 电压表示数变小,小灯泡变亮 | ||
| C. | 电压表示数变小,小灯泡变暗 | D. | 电压表示数变大,电流表示数变小 |
分析 (1)分析电路结构,明确各电路元件的连接方式;
(2)根据滑动变阻器滑片的移动方向判读电路电阻变化情况,然后根据欧姆定律判断电路电流变化情况;
(3)根据欧姆定律及串联电路特点判断电压表示数变化情况;由功率公式P=I2R判断灯泡功率变化情况,进一步判断灯亮度变化情况.
解答 解:(1)由电路图知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测滑动变阻器两端电压;
(2)滑动变阻器的滑片P向左滑动,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路总电阻R变大,电源电压U不变,
电路电流I=$\frac{U}{R}$变小,电流表示数变小;
(3)电路电流I变大,灯泡电阻RL不变,灯泡两端的电压UL=IRL变小;
根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知:滑动变阻器两端电压U滑=U-UL变大,电压表示数变大;灯泡功率PL=I2RL变小,灯泡变暗;
所以电流表示数变小,电压表示数变大,灯泡变暗.
故选D.
点评 本题是一道闭合电路的动态分析题,解题的关键是:
一、根据欧姆定律和滑动变阻器的变阻原理分析电压和电流的变化,
二、知道灯泡的明暗程度决定于灯泡的实际电功率.
练习册系列答案
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5.
在测定某小灯泡的额定电功率的实验中,某同学设计了如下所示电路图:
(1)电路图中的电表①应是电流表,②应是电压表.
(2)如果小灯泡的额定电压为2.5V,则电源最少应有2节干电池组成.
(3)在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应移到变阻器的b(或右)端.
(4)如图所示,当电压表的示数是1.2V时,应把变阻器的滑片向a(或左)端移动.
(5)若估计小灯泡的电阻约为5Ω,电源是由两节干电池串联组成,那么电流表的量程应选0~0.6A,电压表的量程应选0~3V.
(6)当电压表的示数为2.9V时,小灯泡的实际功率比额定功率大,小灯泡的亮度比正常时要亮些(填”亮”或”暗”).
(7)某同学测得以下三组数据,请你填出每次的电功率值.
(8)此小灯泡的额定电功率是1.25W.
(1)电路图中的电表①应是电流表,②应是电压表.
(2)如果小灯泡的额定电压为2.5V,则电源最少应有2节干电池组成.
(3)在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应移到变阻器的b(或右)端.
(4)如图所示,当电压表的示数是1.2V时,应把变阻器的滑片向a(或左)端移动.
(5)若估计小灯泡的电阻约为5Ω,电源是由两节干电池串联组成,那么电流表的量程应选0~0.6A,电压表的量程应选0~3V.
(6)当电压表的示数为2.9V时,小灯泡的实际功率比额定功率大,小灯泡的亮度比正常时要亮些(填”亮”或”暗”).
(7)某同学测得以下三组数据,请你填出每次的电功率值.
| 数值 次数 | 电压(V) | 电流(A) | 电功率(W) |
| 1 | 1.5 | 0.3 | |
| 2 | 2 | 0.4 | |
| 3 | 2.5 | 0.5 |
2.在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V,第一小组按要求连接电路,进行实验,测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如表所示:
(1)请你用笔画线代替导线,将第一小组的实物图连接完整(图甲).该小组小灯泡额定功率是0.75W,还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而变大(选填“变大”或“变小”).
(2)第二小组接好电路,闭合开关后,发现灯不亮,电流表示数为零、电压表示数均为零,移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表指针不随着发生变化,经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器断路(选填“断路”或“短路”).
(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙丁所示,你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表量程选择过大,改进的办法是选择0~0.6A量程接入电路.
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:
),借助原有的实验器材,顺利完成了实验,假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请画出实验电路图.
| 压/V | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
| 电流/A | 0.27 | 0.30 | 0.32 |
| 亮度变化 | 暗→亮 | ||
(2)第二小组接好电路,闭合开关后,发现灯不亮,电流表示数为零、电压表示数均为零,移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表指针不随着发生变化,经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器断路(选填“断路”或“短路”).
(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙丁所示,你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表量程选择过大,改进的办法是选择0~0.6A量程接入电路.
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为: