Question

某小组的同学探究“比较不同物质的吸热能力”的实验过程中，他们使用了如图所示的装置.

（1）本实验采用的主要探究方法是 法.

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析， 的吸热能力更强，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （填“相同”或“不同”）.

（3）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明其它许多问题，请你写出其中的一个问题：

Answer 1

（1）控制变量 （2）水 不同（3）不同液体的沸点不同或当地气压小于标准大气压

【解析】

试题分析：（1）由实验装置图知道，实验时保证水和另一液体的质量和初温相同．采用完全相同的加热方式、盛放水和另一种液体的容器相同、用温度计来测量温度．所以，本实验主要采取控制变量法。

（2）加热相同的时间，说明两种物质吸收热量相同，但升高温度不同，说明不同的物资吸收热量的能力不同，水温度变化小，比热大，吸热能力强；

（3）在相同气压下，水沸腾而另一种液体没有沸腾，说明它们的沸点不同。且由于水沸腾时的温度低于100℃，说明当地气压低于标准大气压。

考点：探究“比较不同物质的吸热能力” 控制变量法