题目内容
【题目】如图是北京市中考体育考试中的篮球绕杆测试场景．关于该项考试的器材规格及其设置，下列数据最接近实际情况的是（ ） 
A.篮球质量约为2kg
B.篮球直径约为40cm
C.共设置了5排标志杆
D.相邻的两排标志杆相距1m
【答案】C
【解析】解： A、体育课上使用的篮球的质量在600g=0.6kg左右．故A不符合实际；
B、一根筷子的长度约25cm，篮球的直径与此差不多，在25cm左右，不可能达到40cm．故B不符合实际；
C、由图知，测试场地中共设置了5排标志杆．故C符合实际；
D、篮球绕杆测试中杆距为3m．故D不符合实际．
故选C．
【考点精析】通过灵活运用长度的估测，掌握注意误差概念：指测量值与被测物体的真实值之间的差异．误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免． 通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差． 而错误是应该且可以避免的即可以解答此题．
练习册系列答案
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【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想： A．与压力大小有关；
B．与接触面的粗糙程度有关；
C．与接触面积大小有关．
（1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是 ．
（2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做直线运动，并记录实验数据．
（3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作，记录的实验数据如下表所示．
次数 | 粗糙程度 | 接触面积 | 压力/N | 拉力F/N |
1 | 木块与木板 | 40cm2 | 2 | 0.4 |
2 | 木块与木板 | 40cm2 | 4 | 0.8 |
3 | 木块与木板 | 40cm2 | 6 | 1.2 |
本实验用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和 ， 变量是 ． 小芳同学的实验可以验证了猜想（选填上述猜想的字母序号）．