题目内容
8.为了美化教室环境,小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉,放于水平窗台上,盆栽花卉的总质量为2kg,花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2,则该花盆对窗台的压强为1000Pa.小华每周一都要给花浇一次水,浇水后与浇水前相比较,花盆对窗台的压强将变大(g取10N/kg).分析 花盆对窗台的压力和自身的重力相等,根据F=G=mg求出其大小,又知道花盆底面与水平窗台的接触面积,根据p=$\frac{F}{S}$求出对窗台的压强;浇水后与浇水前相比较,花盆的质量变大,重力变大,对窗台的压力增大,受力面积不变,根据p=$\frac{F}{S}$判断花盆对窗台的压强变化.
解答 解:花盆对窗台的压力:
F=G=mg=2kg×10N/kg=20N,
对窗台的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{20N}{200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1000Pa;
浇水后与浇水前相比较,花盆的质量变大,重力变大,对窗台的压力增大,受力面积不变,由p=$\frac{F}{S}$可知,花盆对窗台的压强变大.
故答案为:1000;变大.
点评 本题考查了压强的计算和压强公式的应用,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等.
练习册系列答案
相关题目
18.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )
| A. | 羊角锤 | B. | 核桃夹子 | C. | 撬棒 | D. | 食品夹子 |
19.如图所示,体操运动员静止在平衡木上时,与运动员所受重力是一对平衡力的是( )

| A. | 平衡木对运动员的支持力 | B. | 运动员对平衡木的压力 | ||
| C. | 平衡木受到的重力 | D. | 运动员对地球的吸引力 |
3.遵义市校园足球联赛的开展,极大地丰富了校园文化生活,赛事中,关于力与运动的说法正确的是( )
| A. | 足球在草坪上静止不动时,受到重力、支持力和摩擦力的作用 | |
| B. | 前锋队员将飞来的足球顶向球门,说明力能改变物体的运动状态 | |
| C. | 踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用 | |
| D. | 静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力 |
13.
某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验,实验中电源电压为6V且保持不变,用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)该同学按如图所示的电路图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到B端(选“A”或“B”).
(2)闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表始终无示数,而电压表有示数但无明显变化,则导致这一现象的原因是电阻R开路.
(3)排除故障后,将各个电阻分别接入电路中R所在位置,调节滑动变阻器的滑片,使每次电压表示数保持不变,将对应的电流表的示数记录在表格中,分析表中数据可以得出的结论是:保持电压不变时,电流与电阻成反比关系.
(1)该同学按如图所示的电路图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到B端(选“A”或“B”).
(2)闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表始终无示数,而电压表有示数但无明显变化,则导致这一现象的原因是电阻R开路.
(3)排除故障后,将各个电阻分别接入电路中R所在位置,调节滑动变阻器的滑片,使每次电压表示数保持不变,将对应的电流表的示数记录在表格中,分析表中数据可以得出的结论是:保持电压不变时,电流与电阻成反比关系.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流I/A | 0.50 | 0.24 | 0.16 | 0.12 | 0.10 |
17.下列关于新材料、新技术应用的说法正确的是( )
| A. | 太阳能电池板不能直接将光能转化为电能 | |
| B. | 核电站中的核反应堆都是利用核聚变来获取核能的 | |
| C. | 发光二极管的核心部件是半导体材料 | |
| D. | 超导体主要应用在热水器上 |