题目内容
分析静止于水平桌面上杯子的受力情况，以下说法正确的是（ ）
分析：掌握平衡力的条件以及会对平衡力和相互作用力进行区分可解答此题．
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在不同的物体上．
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在不同的物体上．
解答：解：
A、杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A选项错误；
B、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力方向相同，因此不是相互作用力，故B选项错误；
C、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力方向相同，且不是作用在同一物体上，因此不是平衡力，故C选项错误；
D、杯子受到的重力和桌子对杯子的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D选项正确．
故选D．
A、杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A选项错误；
B、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力方向相同，因此不是相互作用力，故B选项错误；
C、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力方向相同，且不是作用在同一物体上，因此不是平衡力，故C选项错误；
D、杯子受到的重力和桌子对杯子的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D选项正确．
故选D．
点评：此类题考查二力平衡条件以及平衡力与相互作用力的区分．熟知平衡力与相互作用力的条件，逐一进行对照分析便可正确进行辨别．
练习册系列答案
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小明到淀粉厂参加社会活动发现，收购员在选购马铃薯时，总是先把一定量的马铃薯洗干净称一称，然后再将这些样品放在水中称一称，两次称量差值越小，他给的收价就越高．这里包含什么道理呢？
（2012?怀柔区二模）甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示．甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2．甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为P1，液体对容器底产生的压力为F1．乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为P2，液体对容器底产生的压力为F2．现有A、B两个实心球，其体积分别为VA、VB，质量分别为mA、mB，密度分别为ρA、ρB．将A、B两个实心球分别放入甲、乙容器中（两容器中液体均未溢出），当A、B两个球静止时，它们受到的浮力分别为FA、FB，A在甲容器中1/4的体积露出液面，B在乙容器中悬浮，甲、乙两容器内液面上升的高度分别为△h1、△h2，液体对甲、乙两容器底的压力分别增加了△F1、△F2，压强分别增加了△p1、△p2．已知 15VA=32VB，2S1=3S2，△p1：△p2=4：3则下列分析正确的是（ ）小明到淀粉厂参加社会活动发现，收购员在选购马铃薯时，总是先把一定量的马铃薯洗干净称一称，然后再将这些样品放在水中称一称，两次称量差值越小，他给的收价就越高。这里包含什么道理呢？
小明从互联网上找到一张表格大致反映了马铃薯的相关信息：
|
马铃薯标号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
|
马铃薯的密度ρ／(g·cm3) |
1.08 |
1.10 |
1.12 |
1.14 |
1.15 |
|
所含淀粉的百分率（%） |
14.0 |
18.0 |
22.5 |
26.5 |
29.0 |
|
收购价(元／kg) |
0.40 |
0.44 |
0.50 |
0.60 |
0.80 |
（1）通过对这个表格数据分析，你发现了什么规律？
（2）小明同学选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材，测定马铃薯的密度。
①用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体。
②将托盘天平放在水平桌面上，调节横梁平衡时，先将游码移到 处，天平指针静止的位置如图甲所示，接下来应进行的操作是 (填写字母代号)。
A．向右移动游码，使横梁平衡
B．向右移动平衡螺母，使横梁平衡
C．将马铃薯放于左盘，向右盘添加砝码
③天平横梁调节平衡后，往左盘放入削好的马铃薯；天平再次平衡时，右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示。则马铃薯的质量是 g，密度是 g／cm3。
（3）选择这张表格中第几号马铃薯价格相对便宜而出粉率又高？ 请说明判断依据。
