题目内容
（5分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
(1)三根管中音调最低的是 号。
(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
答： （能／不能）；理由： 。
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案： ；
判断方法： 。
（1） 3 （2）不能 管子的长度和直径都不相同，没有控制变量 （3）将金属管悬挂，轻推使其摆动 若能听到声音，说明发声是由于摆动产生的，若听不到声音，说明不是(或将金属管固定，轻敲金属管 若能听到发声，说明发声不是由于摆动产生的，反之则是)
【解析】
试题分析：(1)音调与频率有关，频率越小音调越低，根据表格知3号管频率最小，故3号管音调也最低；（2）探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，必须在控制长度（或直径）一定的情况下，选用不同直径（或长度）的管子进行实验，方可得出结论，故 “不能”；理由：没有控制长度或直径不变（或没有控制变量）。（3）方案：将金属管悬挂，轻推使其摆动。判断方法：若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，若听不到声音，说明不是由摆动产生的。
考点：音调与频率的关系，实验方法与实验设计
（6分）在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，不计绳重及摩擦，改变钩码的数量，正确操作后，记录的实验数据如下：
实验 序号 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度 h/cm | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm |
① | 1.0 | 20.00 | 0.7 | 40.00 |
② | 2.0 | 20.00 | 1.2 | 40.00 |
③ | 3.0 | 20.00 | 1.7 | 40.00 |
（1）实验时，用手 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
（2）第①次实验时，测得动滑轮的机械效率为 ．
（3）第②次实验时，若钩码静止，拉力F的大小会 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2N．
（4）第③次实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力F的功率为 W．
（5）由表中实验数据，可以求得动滑轮重为 N.
（6）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
