题目内容

8.为研究甲、乙两种液体的吸热能力,晓形用如图所示的装置进行实验探究,两种液体的质量和初温都相同.
(l)晓形选用同一套装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做的日的是使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量.
(2)比较两种液体吸热能力的方法:在试管中,分別加入等质量的两种液体,按照图示方法加热,使它们加热时间(或升高温度)相同,则升高温度小(或加热时间长)的液体吸热能力强.
(3)实验探究后,晓形应用得到的结论对生活中“同样在大阳的照射下,为什么沙子很烫而海水却较凉”这一现象做出了科学的解释.请你也来解释一下吧!(C沙子<C

分析 (1)我们使用相同的酒精灯(或加热器)通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.
(2)比较物质吸热能力的2种方法:
①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
(3)根据Q=cm△t,比较水和沙子的比热容大小,等质量的海水和沙子,在Q相同时,得出升温的关系;
(或由实验可知,等质量的两种物质,在Q相同时,比热容越小,温度升高越大,根据比热容大小得出升温的变化大小)

解答 解:(1)选用同一套装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做的目的是使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量;
(2)比较两种液体吸热能力的方法:在试管中,分別加入等质量的两种液体,按照图示方法加热,使它们加热时间(或升高温度)相同,则升高温度小(或加热时间长)的液体吸热能力强.
(3)因为C沙子<C,根据Q=cm△t可知,等质量的海水和沙子,在Q相同时,△t沙子>△t海水,故出现上述现象.
(或由实验可知,等质量的两种物质,在Q相同时,比热容越小,温度升高越大,因为C沙子<C,所以△t沙子>△t海水,故出现上述现象)
故答案为:(1)使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量;
(2)加热时间(或升高温度)   升高温度小(或加热时间长)(前后需对应);
(3)答法一:因为C沙子<C,根据Q=cm△t可知,等质量的海水和沙子,在Q相同时,
△t沙子>△t海水,故出现上述现象.(或:由实验可知,等质量的两种物质,在Q相同时,比热容越小,温度升高越大,因为C沙子<C,所以△t沙子>△t海水,故出现上述现象)

点评 本题研究甲、乙两种液体的吸热能力,考查控制变量法及转换法的运用及应用比热解释有关问题.

练习册系列答案
相关题目
19.小明设计了如图甲所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及动变阻器R1滑片P 相连(不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦;滑动变阻器的阻值随长度均匀变化;探究过程中,滑片P 始终在a、b 间),弹簧的左端固定在墙壁上.当木板沿箭头所示的方向匀速运动时,开始物体随木板匀速运动,后物体和木板间发生相对滑动,物体处于平衡状态时,电流表的示数稳定不变,物体和木板间的摩擦力也不变.换用质量不同的物体,重复上述实验,发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化,不同质量的物体所受的摩擦力f 不同,滑动变阻器R1的阻值也不同.若物体所受摩擦力f 与滑动变阻器R1的阻值的关系如图乙所示,电流表的量程为“0~0.6A”,电源电压为3V.问:

(1)当滑动变阻器的滑片P 指向b 端时,为了保护电流表不致损坏,电阻R0的阻值至少为多大?
(2)若电阻R0的阻值为10Ω,某一物体在木板上处于平衡状态时,电流表的示数为0.2A,该物体所受的摩擦力是多少?
(3)当不同的物体放置在木板上,电路中电流表的示数变大时,物体所受的摩擦力发生了什么变化?变大
(4)若电源电压、定值电阻R0的阻值、摩擦力f 的大小分别用U、R0、f 表示,则换用质量不同的物体放置于水平木板上,木板沿箭头所示的方向匀速运动时,电流表示数与摩擦力f 的数量关系可用表达式I=$\frac{U}{{R}_{0}+(f-10N)Ω/N}$表示.当实验开始时,物体随木板一起做匀速运动过程中,电流表示数的变化是不均匀(选填“均匀的”或“不均匀”).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网