题目内容

两根粗细相同、长短不同的锰铜线,接在同一个电路中,则

A. 并联连接时，在相同的时间内，长的锰铜线产生的热量多

B. 并联连接时，在相同的时间内，长的锰铜线产生的热量少

C. 串联连接时，在相同的时间内，长的锰铜线产生的热量多

D. 串联连接时，在相同的时间内，长的锰铜线产生的热量少

BC

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19、在“探究影响电流热效应的因素”活动中，海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响，设计的正确方案是：选择两个阻值

（选填“相等”或“不相等”）的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流

（选填“相等”或“不相等”），通电时间相等，比较产生热量多少．于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图所示，他想通过火材被点燃的先后来比较产生热量多少．当电路接通后，他发现两根火柴几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论是

（选填“正确”或“不正确”）的，请分析他实验时火柴被同时点燃的主要原因是

整个电阻丝产生的热量没有全部给火柴加热

为了探究影响电阻大小的因素，小明做如下图所示的实验：a、b、c三根导线材料相同，a、b长短相同，粗细不同；a、c粗细相同，长短不同，先将接线夹M、N分别接在a导线的两端，再将M，N接在b导线的两端，两次相比，电流表的示数将

（选填“变大”，“变小”或“不变”）．当M、N先后接在a、c两导线的两端时，电流表的示数

，以上第一次实验说明了

相同材料导线的电阻在长短相同时与横截面积有关，横截面积越大，电阻越小

相同材料导线的电阻在长短相同时与横截面积有关，横截面积越大，电阻越小

；第二次实验说明了

相同材料导线的电阻在横截面积相同时与长度有关，长度越长，电阻越大

相同材料导线的电阻在横截面积相同时与长度有关，长度越长，电阻越大

小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器发声时，发现这些弦乐器发出的声音都是由绷紧的弦的振动发出的．通过进一步的研究，小兰发现：不同的乐器、不同的弦、手按在不同的位置发出的声音的音调也是不一样的．于是他猜测：弦乐器发出的声音的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．接下来她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．

控制条件编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm²
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为

的琴弦（只填字母代号）．
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论；⑤进行猜想等，你认为小兰要想完成本探究的全过程，所采取的步骤的合理顺序应该是：

③⑤①②④

③⑤①②④

（只填写数字代号）．
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想必须要进行的操作是：

选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的弦，使两根琴弦的一端固定，另一端进行松紧程度调节，要求一张一弛有所差异．用大小相同的力拨动琴弦，比较发音情况．如果两根琴弦发出声音的音调不同，表明小华的猜想是正确的；否则猜想错误

选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的弦，使两根琴弦的一端固定，另一端进行松紧程度调节，要求一张一弛有所差异．用大小相同的力拨动琴弦，比较发音情况．如果两根琴弦发出声音的音调不同，表明小华的猜想是正确的；否则猜想错误

为了探究影响电阻大小的因素，小明做如下图所示的实验：a、b、c三根导线材料相同，a、b长短相同，粗细不同；a、c粗细相同，长短不同，先将接线夹M、N分别接在a导线的两端，再将M，N接在b导线的两端，两次相比，电流表的示数将（选填“变大”，“变小”或“不变”）．当M、N先后接在a、c两导线的两端时，电流表的示数，以上第一次实验说明了；第二次实验说明了．

为了探究影响电阻大小的因素，小明做如下图所示的实验：a、b、c三根导线材料相同，a、b长短相同，粗细不同；a、c粗细相同，长短不同，先将接线夹M、N分别接在a导线的两端，再将M，N接在b导线的两端，两次相比，电流表的示数将______（选填“变大”，“变小”或“不变”）．当M、N先后接在a、c两导线的两端时，电流表的示数______，以上第一次实验说明了______；第二次实验说明了______．