题目内容
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R0为滑动变阻器．某同学用该电路进行实验，
主要步骤有：
A．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，滑动变阻器的滑片移到适当位置处．
B．把开关S接______点，读出电流表的示数为I
C．把开关S接______点，调节______，使电流表的示数与步骤B中电流表的示数______
D．读出电阻箱的示数R
（1）把步骤B、C中的空填完整．
（2）步骤C中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为______Ω．则待测电阻Rx的阻值为______Ω．
（3）本实验所采用的物理思想方法可称为______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
解：（1）B．把开关S接a点，读出电流表的示数为I．
C．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数与步骤B中电流表的示数相同．
（2）步骤C中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为47Ω．则待测电阻Rx的阻值为47Ω．
（3）本实验所采用的物理思想方法可称为等效替代法．
故答案为：（1）a；b；电阻箱；相同．
（2）47；47．
（3）等效替代法
分析：本题主要是借助于电阻箱的示数利用等效替代的方法间接测量待测电阻Rx：如图所示电源电压保持不变，由欧姆定律I=
可知，当电流相等时，Rx与Ro串联后的总电阻同R与Ro串联后的总电阻相等，即：Rx+Ro=R+Ro
点评：能否理解等效替代法的原理是本题的解题关键所在．
C．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数与步骤B中电流表的示数相同．
（2）步骤C中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为47Ω．则待测电阻Rx的阻值为47Ω．
（3）本实验所采用的物理思想方法可称为等效替代法．
故答案为：（1）a；b；电阻箱；相同．
（2）47；47．
（3）等效替代法
分析：本题主要是借助于电阻箱的示数利用等效替代的方法间接测量待测电阻Rx：如图所示电源电压保持不变，由欧姆定律I=
可知，当电流相等时，Rx与Ro串联后的总电阻同R与Ro串联后的总电阻相等，即：Rx+Ro=R+Ro点评：能否理解等效替代法的原理是本题的解题关键所在．
练习册系列答案
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35、
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30、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱（符号为
），S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电阻进行实验，主要步骤有：
28、在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：
在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：