题目内容

你能否用实验用的弹簧测力计测物体的质量,如果能,试着将它们改装一下,便于方便知道物体的质量,回答:

(1)   改装理由:

(2)   具体做法:

 

答案:
解析:

理由:物体所受的重力与质量成正比

做法:根据G=mg,计算0-5N对应的物体的质量,然后把重力数值改为对应的质量数值,如:2N设为2N/10N/kg=0.2kg

 


提示:


练习册系列答案
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(2013?衢州)小常同学从课外资料中了解到,庄子曾提出:如果水积得不够多,那么承载大船就没有力量.也就是说浮力的大小与液体的多少有关.庄子的说法有道理吗?
(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关.
他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲).再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙).然后他
向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水
向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水
(填操作),发现木块仍然漂浮.经分析可知,木块两次受到的浮力都为
2.5
2.5
牛.从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关.
(2)小常进一步开展了如图丙实验.往两个形状相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水,再将B盆放入A盆,B盆漂浮.这时B盆所示浮力:F浮=GB盆+10N>10N.继续往B盆内加30牛水,B盆仍漂浮.小常此实验的目的是
探究较少的水能否产生较大的浮力
探究较少的水能否产生较大的浮力

(3)结合小常的探究活动,你认为面对前人的观点,应采取的做法是
AC
AC

A、普通人的观点可以质疑,科学家的观点也可以质疑
B、只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C、可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D、到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受.
(2011?张家港市模拟)如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
.他这样得出的结论是否合理?
不合理
不合理
;为什么?
实验次数太少,得不到普遍规律
实验次数太少,得不到普遍规律


(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
杠杆自重对实验有影响
杠杆自重对实验有影响

(4)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图1,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)
①.
在右端4处挂3个钩码
在右端4处挂3个钩码
;②
在右端6处挂2个钩码
在右端6处挂2个钩码

(5)杠杆不处于水平位置能否平衡?甲乙意见不同.甲认为能平衡.于是他让每次杠杆倾斜时静止,做这个实验也得出了杠杆平衡条件.
甲认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?
 (选填对或错),甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好,并说明理由:
实验方案好;理由是
便于测量力臂
便于测量力臂

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