物体的质量与其形状是否有关呢?对此.爱动手的小明设计了一个实验来探索这个问题.他选用一块橡皮泥作为材料.将橡皮泥捏成各种形状.用天平分别称出其质量.并将数据记录在下表中. (1)小明在实验时选用橡皮泥作为探究的材料.这种材料对他的实验操作的好处是: (2)由小明的实验.你能得出的结论是: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

物体的质量与其形状是否有关呢？对此，爱动手的小明设计了一个实验来探索这个问题。他选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中。

（1）小明在实验时选用橡皮泥作为探究的材料，这种材料对他的实验操作的好处是：
___________________________________________
（2）由小明的实验，你能得出的结论是：______________________________________。

（1）橡皮泥的形状容易改变便于进行实验
（2）物体质量与其形状无关

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

橡皮泥的形状	长方体	圆柱休	圆环体	碎块
橡皮泥的质量/g	28	28	28	28

（1）实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
答：

橡皮泥形状容易改变

（2）由小明的实验，你得出的结论是

物体的质量与物体的形状无关

（3）你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）
答：

①将橡皮泥捏成各种形状，说明力可发改变物体的形状．
②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件
③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电
④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素（排开液体的体积、浸没的深度）有关．
⑤将橡皮泥向上抛出后，橡皮泥会落向地面，说明力（重力）可以改变物体的运动状态．

．

学习了《质量》一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动手的他设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：

橡皮泥形状	长方体	圆柱体	碎块	球形	饼状
橡皮泥质量/g	20	20	20	20	20

（1）小明实验时选用橡皮泥作为探究的材料，你认为这种材料对他的实验操作有什么好处？

学习了“质量”一节后，小明产生了这要一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块象皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捍成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：

橡皮泥形状	长方体	圆柱体	圆环形	碎块
橡皮泥质量/g	28	28	28	28

（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？

容易变形

（2）由小明的实验，你得出的结论是

物体的质量与其形状无关

．
（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捍出的形状都列出，但仍然能上此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（

）
A、类比法； B、综合法； C、归纳法； D、等效法．

学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。

橡皮泥形状	长方体	圆柱体	圆环形	碎块
橡皮泥质量m/g	28	28	28	28[

⑴小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？

⑵由小明的实验，你得出的结论是

⑶小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（）——（2分）

A．类比法 B．综合法 C．归纳法 D．等效法

橡皮泥形状	长方体	圆柱体	圆环形	碎块
橡皮泥质量m/g	28	28	28	28[

⑴小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？

⑵由小明的实验，你得出的结论是

⑶小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（）——（2分）

A．类比法 B．综合法 C．归纳法 D．等效法

试题分类