题目内容
16.(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调节至如图所示位置时,恰好在光屏上得到一个清晰的像,这个成像规律在生活中的应用是照相机.
(2)若将凸透镜固定,将光屏右移至90cm处,仍要在屏上看到清晰的像,应将蜡烛向右(选填“左”或“右”)移动适当距离.
(3)完成(2)的操作后,若保持蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜,还能在光屏上得到一个个清晰的像.
分析 (1)掌握凸透镜成像的规律,当物距大于2f时,凸透镜成倒立缩小的实像,此时像距处于f和2f之间,像距小于物距;
(2)物距变大,像距应减小;
(3)根据光路的可逆性,当物距等于此时的像距时,则像距等于此时的物距.
解答 解:(1)由图知,像距小于物距,所以此时在光屏上成倒立缩小的实像;
(2)将光屏右移至90cm处,像距变大,物距减小,仍要在屏上看到清晰的像,应将蜡烛向右移动适当距离.
(3)若保持蜡烛和光屏不动,只移动透镜,根据光路的可逆性,若通过移动凸透镜,使物距、像距恰好与原来相反,则能够再次成像.
故答案为:(1)照相机;(2)右;(3)一个.
点评 此题是探究凸透镜成像规律的实验,考查了凸透镜成像的规律,要熟练掌握成像的规律,并进行总结.
练习册系列答案
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7.
小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千.如图1,小丽把小红、小玲分别轻轻推一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样.那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:
猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按图2进行实验,得到表中数据.
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为2、4两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为1、3两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为4、5两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与绳长有关,与小球的质量无关.
| 实验 序号 | 小球质量 m/g | 从O点到小球中 心的距离L/m | 小球摆动距中心 线最大距离S/m | 小球往返摆动10次所用的时间t/s | 小球往返摆动1次所用的时间t0/s |
| 1 | 20 | 0.8 | 0.10 | 18.0 | 1.80 |
| 2 | 20 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 3 | 20 | 1.2 | 0.10 | 22.0 | 2.20 |
| 4 | 30 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 5 | 30 | 1.0 | 0.10 | 20.0 | 2.00 |
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按图2进行实验,得到表中数据.
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为2、4两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为1、3两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为4、5两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与绳长有关,与小球的质量无关.
4.初步的观察与研究表明,一定质量的气体,它的压强(P)、体积(V)和温度(T)这三个物理量是相互制约相互联系的,当其中的一个物理量发生变化的同时,其余的两个物理量至少有一个也会发生变化.为了进一步研究一定质量气体上述三个物理量之间的数量关系,某同学进行了如下的探究过程,现请你根据自己对科学探究活动的认识,将以下内容补充完整:
(1)对一定质量的气体,在温度不变的条件下,研究其压强和体积之间的关系,发现此时压强跟体积的乘积保持不变,即P1V1=P2V2.
(2)对一定质量的气体,在体积不变的条件下,研究压强和温度之间的关系,得到下表所示实验数据;可以得出的结论是压强与温度的比值不变,此时$\frac{{P}_{1}}{{T}_{1}}$=$\frac{{P}_{2}}{{T}_{2}}$.
(3)利用以上两条研究的结论,推导一定质量气体的压强(P)、体积(V)和温度(T)的普遍关系,即这一定质量气体在初始状态时的压强(P1)、体积(V1)、温度(T1)跟它在末状态时的压强(P2)、体积(V2)和温度(T2)之间的数量关系.为此先设想该气体的一个中间状态--压强(P3)、体积(V2)和温度(T1),即认为气体先由初始状态变化到中间状态,再由中间状态变化到末状态.请你推导得出一个只含有P1、V1、T1、P2、V2、T2这六个物理量的数学表达式.
(1)对一定质量的气体,在温度不变的条件下,研究其压强和体积之间的关系,发现此时压强跟体积的乘积保持不变,即P1V1=P2V2.
(2)对一定质量的气体,在体积不变的条件下,研究压强和温度之间的关系,得到下表所示实验数据;可以得出的结论是压强与温度的比值不变,此时$\frac{{P}_{1}}{{T}_{1}}$=$\frac{{P}_{2}}{{T}_{2}}$.
| n | P′(mmHg) | P=P0+P′(mmHg) | t(℃) | T(K) | $\frac{P}{T}$($\frac{mmHg}{K}$) |
| 1 | 20 | 775.0 | 30.0 | 303.0 | 2.557 |
| 2 | 30 | 785.0 | 33.4 | 306.4 | 2.562 |
| 3 | 40 | 795.0 | 37.0 | 310.0 | 2.565 |
| 4 | 50 | 805.0 | 41.0 | 314.0 | 2.563 |
| 5 | 60 | 815.0 | 45.5 | 318.5 | 2.558 |