题目内容
为了研究物体运动快慢情况,某组同学分别测出甲、乙两物体作匀速直线运动的路程和时间,经观察发现乙物体比甲物体运动快.
甲:表一
| 实验序号 | 路程(米) | 时间(秒) |
| 1 | 0.4 | 2 |
| 2 | 0.6 | 3 |
| 3 | 0.8 | 4 |
| 实验序号 | 路程(米) | 时间(秒) |
| 4 | 0.6 | 2 |
| 5 | 0.9 | 3 |
| 6 | 1.2 | 4 |
(2)分析比较______及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动路程相同时,所用时间越短,物体运动越快.
(3)乙物体通过0.9米的路程所用时间为______秒.
(4)依据实验数据在图中作出甲物体相应的路程--时间图象.
解:(1)比较观察序号1与4(或2与5,3与6)的数据可知,时间相同,运动的路程不同,且路程越长,物体运动的越快,所以得出的结论是:在相同时间内,物体经过的路程越长物体运动越快;
(2)要得出“当运动路程相同时,所用时间越短,物体运动越快”的结论,应控制运动物体通过的路程相同而所用的时间不同,由表中实验数据可知,符合要求的实验序号为:2和4;
(3)根据表二可知,乙物体通过0.9米的路程所用时间为3s;
(4)如图所示:

分析:(1)比较物体运动快慢的方法有两个:
一是运动相同的路程,比较时间的长短,运动时间越短的物体运动的越快;
二是运动相同的时间,比较路程远近,运动路程越远的物体运动的越快.
(2)分析表中实验数据,根据实验所控制的变量与实验数据得出实验结论.
(3)直接根据表中数据即可读出.
(4)先描出对应点,然后用平滑曲线连接.
点评:此题主要是对运动快慢比较方法的理解和掌握以及利用描点法作图,注意控制变量法在实验中的运用,有一定难度.
(2)要得出“当运动路程相同时,所用时间越短,物体运动越快”的结论,应控制运动物体通过的路程相同而所用的时间不同,由表中实验数据可知,符合要求的实验序号为:2和4;
(3)根据表二可知,乙物体通过0.9米的路程所用时间为3s;
(4)如图所示:
分析:(1)比较物体运动快慢的方法有两个:
一是运动相同的路程,比较时间的长短,运动时间越短的物体运动的越快;
二是运动相同的时间,比较路程远近,运动路程越远的物体运动的越快.
(2)分析表中实验数据,根据实验所控制的变量与实验数据得出实验结论.
(3)直接根据表中数据即可读出.
(4)先描出对应点,然后用平滑曲线连接.
点评:此题主要是对运动快慢比较方法的理解和掌握以及利用描点法作图,注意控制变量法在实验中的运用,有一定难度.
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