甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件时.分别得到下面两组数据和结论.他们在交流时.甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因.你认为甲组产生错误的原因有那些? 甲组产生错误的原因: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？

甲组产生错误的原因：

【答案】

a、没有进行多次测量并从中找到普遍规律；b、不同单位的物理量不能相加．

【解析】

试题分析：甲组只通过两组特殊的数据，即动力和动力臂与阻力和阻力臂都是4、5（或3、4）就得出结论，过于片面；实验应该至少在三次以上，且数据不要是几个特殊的数字，这样才能分析确定出实验现象中的普遍规律．

而且甲组是：动力+动力臂=阻力+阻力臂，类似的不同的物理量之间相加，是没有意义的．

考点：杠杆的平衡条件

练习册系列答案

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如图所示是探究杠杆平衡条件的实验装置．

(1)两端螺母的作用是什么________．

若杠杆在使用前发现左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向________调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向________调节．此后，在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？________．

(2)甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论．他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因．你认为甲组产生错误的原因有哪些？

甲组产生错误的原因：________

甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。

他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？

甲组产生错误的原因：。

甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论

他们在交流时，乙组发现了自己实验结论的错误和出现错误的原因。你认为乙组出现错误的原因有哪些?请找出两条．

原因①：________________________________________________________________.

原因②：________________________________________________________________.

甲组产生错误的原因：

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