题目内容

小青所在的探究小组在实验室里测量一个长方体塑料块的密度，选用天平、量筒、细铁丝和水，进行如下的实验操作：
A．用细铁丝将塑料块放入量筒的水中并记下这时水的体积．
B．把砝码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．在量筒中倒入适量的水并记录下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是______（只填字母序号）．
（2）用调节好的天平称塑料块的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和砝码的位置如图甲所示，量筒量出塑料块的体积如图乙所示，由此可知，塑料块的密度ρ=______kg/m3
（3）实验总结时，小明提出了一种更简捷的测量方法：先在量筒中加入体积为V1的水．然后把塑料块放入量筒中，塑料块处于漂浮状态，量筒中水的体积为V2，接着用细铁丝把塑料块放入水中，量筒中水的体积为V3，水的密度ρ0为已知，不用天平就可以测出塑料块的密度为ρ______．
（1）根据天平的正确使用，先测量质量然后测量体积得到正确的操作步骤：CBDA；
（2）图甲中物体的质量m=20g+2.4g=22.4g，图乙中物体的体积V=82cm3-46cm3=36cm3，物体的密度ρ=
m
V
=
22.4g
36cm3
≈0.62g/cm3；
（3）塑料块的体积V=V2-V1，塑料块的质量m=
G排
g
=
m排g
g
=ρ0（V3-V1），将m与V代入密度的公式得：ρ物=
V2-V1
V3-V1
ρ0．
故答案为：（1）CBDA（2）0.62×103；（3）=
V2-V1
V3-V1
ρ0．
练习册系列答案
相关题目
（本题6分）某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关。
(1)请你根据生活经验，再提出一个猜想：                                  。
(2)为了验证猜想A，需要控制洋芋的      和     ，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为         kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论：                             。
次数
   品种
成熟度
 质量/kg
体积/cm3
密度/(kg/m3)
  1
小紫芋
 成熟
    20
    18
  1. 11×103
    2
黄心洋芋
 成熟
    20
    18. 3
  1. 09×103
    3
白心洋芋
 成熟
    20
    18. 7
 
 
小君用天平和量筒测量小石块的密度．她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调．然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的质量是______g，小石块的体积是______cm3，小石块的密度是______g/cm3．
如图所示，用天平和量筒测量某金属块的密度．
（1）在调节天平平衡时，将游码移到标尺的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______端旋动．
（2）用调节好的天平称金属块的质量，当横梁平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为______g．
（3）用量筒测金属块的体积，如图丙所示，则该金属块的密度为______g/cm3．
橡皮泥是小朋友做手工时经常用到的材料，小明想知道它的密度是多少，于是他带着橡皮泥来到了学校的实验室，向老师借来了实验器材，测量了橡皮泥的密度．

（1）首先将天平放到水平桌面上，将游砝移到左侧零刻线处后，发现指针偏向右侧，这时应将平衡螺姆向______调整．
（2）天平平衡后，将橡皮泥放在左盘内，在右盘内加减砝码并调节游码，当天平重新平衡后，砝码的数量及游码的位置如图甲所示，则橡皮泥的质量是______g．
（3）在量筒内填入适量的水，将橡皮泥放入量筒中，前、后两次液面的位置如图乙所示，则橡皮泥的体积是______cm3，橡皮泥的密度是______Kg/m3．
除了上述方法外，用现有的器材，可以用另外的方法测出橡皮泥的密度，说出你的实验方案，并写出密度的表达式．
实验方案：______．
橡皮泥密度的表达式：ρ=______．
为了测量形状规则的小正方体物块的密度，同学们设计了如甲、乙两个实验方案：

（1）下列对甲、乙两个方案的评价正确的是______（填选项符号）．
A、甲方案正确，乙方案错误． B、甲方案错误，乙方案正确．C、甲、乙两个方案都正确
（2）托盘天平使用前都要进行调节：把它放在______桌面上，使游码左侧与零刻度线对齐，并调节横梁平衡．
（3）将物块放在托盘天平的左盘进行测量，天平重新平衡后，右盘上有10g的砝码一个，游码所对刻度值如图所示，物块的质量为______g；若测得它的体积为10cm3，则物块的密度为______g/cm3．
小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度．

（1）调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母A向______调（选填“左”或“右”）；
（2）指出图乙中存在的错误操作：______（答出一处即可）；
（3）请帮助他把实验步骤补充完整：
a．测出空瓶子的质量，记为m0；
b．测出小瓶装满水后的总质量，记为m1；
c．测出______，记为m2；
d．酱油密度的表达式ρ酱油=______．
为确定某种未知液体的“身份”，李老师把这个任务交给了小唐的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量，根据测量结果作出了“m-V”图象，如图所示．由图象并通过计算查表对照，知道该液体可能是（　　）
一些物质的密度
物质硫酸水煤油盐水
密度（kg?m-3）1.8×1031.0×1030.8×1031.2×103
A．硫酸B．水C．煤油D．盐水
（6分）一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g。求：
⑴这个瓶子的容积
⑵液体的密度　

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