题目内容
探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．
（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是小车具有相同的______；
（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车前进的距离就越______；
| 接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
| 小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
解：（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是小车具有相同的速度；
（2）由表中实验数据可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；
（3）由实验事实可以推知：如果没有阻力，小车将做匀速直线运动．
故答案为：（1）速度；（2）小；远；（3）做匀速直线运动．
分析：实验时让小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，小车到达水平面时获得的速度相等；
水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动距离越远，如果小车不受力，小车将做匀速直线运动．
点评：探究阻力对物体运动的影响，应控制小车到达水平面时的速度相等．
（2）由表中实验数据可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；
（3）由实验事实可以推知：如果没有阻力，小车将做匀速直线运动．
故答案为：（1）速度；（2）小；远；（3）做匀速直线运动．
分析：实验时让小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，小车到达水平面时获得的速度相等；
水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动距离越远，如果小车不受力，小车将做匀速直线运动．
点评：探究阻力对物体运动的影响，应控制小车到达水平面时的速度相等．
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如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
杨帆同学在探究阻力对物体运动影响的实验时，给水平桌面上粗糙程度不同的物体（棉布、木板、玻璃），装置如图所示．让小车先后从同一斜面的同一高度静止下滑，观察小车在不同表面运动的距离．她的实验记录如下：| 物体表面 | 表面状况 | 小车运动的距离 |
| 棉布 | 粗糙 | 20cm |
| 木板 | 较光滑 | 45cm |
| 玻璃 | 光滑 | 76cm |