题目内容
1.(1)求木块所受浮力;
(2)若木块下表面所处的深度为0.2m,求木块下表面受到水的压强;
(3)求木块下表面面积;
(4)若要将木块全部浸没水中,求至少需要施加多大压力.
分析 (1)由题意可知,木块漂浮在水面上,根据漂浮的条件求出木块受到水竖直向上的浮力;
(2)已知木块下表面所处的水的深度,根据p=ρgh求出下表面受到水的压强;
(3)根据木块下表面所受到的压力和压强,利用p=$\frac{F}{S}$即可求出下表面面积;
(4)根据阿基米德原理求出排开水的体积即为浸入水中的体积,然后求出物体的体积,利用阿基米德原理求物体受到水的浮力;若使物体全部浸入水中而静止,则F浮′=G木+F,即可求压力.
解答 解:(1)因为木块漂浮在水面上,
所以受到的浮力F浮=G木=10N;
(2)所处0.2m水深度木块的下表面受到的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa.
(3)由于木块下表面所受到的压力F=F浮=10N;
由p=$\frac{F}{S}$可得:下表面面积S=$\frac{F}{p}$=$\frac{10N}{2000Pa}$=0.005m2;
(4)根据F浮=ρ水gV排可知,
浸入水中的体积即为排开液体的体积:
V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{10N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-3m3;
因为V排=$\frac{4}{5}$V木;所以V木=$\frac{5}{4}$V排=$\frac{5}{4}$×1×10-3m3=1.25×10-3m3;
木块全部浸没时受到水的浮力:
F′浮=ρ水gV木=1×103kg/m3×10N/kg×1.25×10-3m3=12.5N;
因为F浮′=G木+F,
所以压力F=F浮′-G木=12.5N-10N=2.5N.
答:
(1)木块所受到的浮力为10N;
(2)木块下表面受到水的压强为2000Pa;
(3)木块下表面面积为0.005m2;
(4)要将木块全部浸没水中,需要施加的压力为2.5N.
点评 本题考查了学生对物体浮沉条件和阿基米德原理、液体压强公式的理解与掌握,虽知识点多,但都属于基础内容,难度不大.
| A. | 匀速运动 | B. | 减速运动 | C. | 加速运动 | D. | 曲线运动 |
| A. | 气球升空时,球内氢气的质量变大 | B. | 气球升空时,球内氢气的质量变小 | ||
| C. | 气球升空时,球内氢气的密度不变 | D. | 气球升空时,球内氢气的密度变小 |
(1)为此,科学兴趣小组利用电子秤、泡沫板、毛毯、纸板和10克、20克、50克砝码各1个进行了如下实验:
①将电子秤放在水平台上,分别将10克、20克、50克砝码放在电子秤上并读出其质量;
②将泡沫板、毛毯、纸板作为衬垫物分别放在电子秤下面,重复步骤①中的操作.
实验数据记录如表.
| 无 | 泡沫板 | 毛毯 | 纸板 | |
| 50克砝码 | 50 | 50 | 49.8 | 50 |
| 20克砝码 | 20 | 20 | 19.9 | 20 |
| 10克砝码 | 10 | 10 | 9.8 | 10 |
(2)用毛毯作为衬垫物时,电子秤称得的质量比物体实际质量小,兴趣小组的同学通过思考和讨论后认为,可能与毛毯太软导致电子秤倾斜有关.为此,他们又进行了如下探究:
①把电子秤置于水平木板上并调零;
②将50克砝码放在电子秤上,改变木板与水平面的夹角θ的大小,记录测量结果;
③分别用20克、10克砝码重复②中实验.
结果记录如表.
| 0° | 5° | 10° | 15° | |
| 50克砝码 | 50 | 49.8 | 49.2 | 48.3 |
| 20克砝码 | 20 | 19.9 | 19.5 | 19.2 |
| 10克砝码 | 10 | 9.9 | 9.8 | 9.7 |
①斜面越缓越省力,是不是机械效率高呢?
②对于同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高;对于同一个斜面,是不是所推的物体越重,机械效率越高呢?
为了解决以上问题,小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究,记录的部分实验数据如下表:
| 实验次数 | 斜面倾角 | 物重G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η(%) |
| ① | 45° | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | 0.9 | 77.8 | |
| ② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71.4 |
| ③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 | 1 | 1.4 |
(2)在实验操作过程中,应沿斜面向上匀速拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向左移动(选填“左”或“右”).
(3)通过对比实验①②的数据,得出的结论是斜面越缓越省力(选填“省力”或“费力”),机械效率越低.
(4)通过对比实验②③(选填实验序号)的数据,得出的结论是对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力无关.
| A. | 甲做的功比乙做的功多 | B. | 甲做功比乙做功快 | ||
| C. | 甲做功所用的时间比乙的少 | D. | 以上说法都不对 |