某同学采用如图所示电路做电学实验时.出现一处电路故障.以下分析正确的是( )A. 若电流表无示数.电压表有示数.则R1可能短路B. 若电流表无示数.电压表无示数.则R2可能断路C. 若电流表有示数.电压表有示数.则R1可能断路D. 若电流表有示数.电压表无示数.则R2可能短路题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（）

A. 若电流表无示数，电压表有示数，则R1可能短路

B. 若电流表无示数，电压表无示数，则R2可能断路

C. 若电流表有示数，电压表有示数，则R1可能断路

D. 若电流表有示数，电压表无示数，则R2可能短路

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小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的 ________（选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在 ________（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．

（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的 ________（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将 ________．

（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2 ，则W1 ________选填：“大于”、“等于”或“小于”）W2 ．

（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB ， hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是： ________

（5）小宇通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 ________．（图中的黑点表示小红同学）

（6）小宇在做乙图所示实验中，在斜面底端放置木块的作用是________小球和木块在运动过程中机械能将 ________（变大/变小/不变）．

如图所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为________ ，方向________ ．

图中，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱．若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接，闭合电键后，当滑动片P向右移动时，安培表的示数将______（填“变大”、“不变”或“变小”）；若将D与N相连接，接线柱______与M相连接，则闭合电键后，滑动片P向左移动时，伏特表的示数增大．

如图所示，闭合S ，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将________，电压表V的示数将________（选填 “变小”、“不变”或“变大”）

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中

A.电压表V示数变小

B.电流表A1示数变大

C.电流表A2示数不变

D.电流表A2示数变小

如图所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是（）

A. V1增大，V2减小，A减小

B. V1增大，V2减小，A增大

C. V1减小，V2增大，A增大

D. V1减小，V2增大 A减小

如图所示，小强同学用两只焦距不同的放大镜一前一后放在眼前观察远处的物体，则下列说法中正确的是

A. 两只放大镜对物体进行了两次放大

B. 两只放大镜组合在一起相当于一台显微镜

C. 两只放大镜组合在一起相当于一架望远镜

D. 将两只放大镜的位置对换后，观察同一物体的大小是相同的

医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递________；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________．

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