“珍爱生命.注意安全是同学们在日常生活中必须具有的意识.关于安全用电.以下做法正确的是: A．可以在电线上晾晒衣服 B．熔丝被烧断后可换一根铜丝替代 C．控制电灯的开关应接在火线上 D．发现有人触电后立即用手把触电人拉离电源题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“珍爱生命、注意安全”是同学们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，以下做法正确的是：

_A_{．可以在电线上晾晒衣服}_B_{．熔丝被烧断后可换一根铜丝替代}

_C_{．控制电灯的开关应接在火线上}_D_{．发现有人触电后立即用手把触电人拉离电源}

练习册系列答案

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学习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来_______________________________________________________的性质。

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：

（1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是　　，实验时应选择　　两个图所示实验进行比较；

（2）用来研究超载安全隐患时，应选择　　两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

如图9甲所示电路，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”的字样，其连入电路的电阻与该部分电阻丝的长度成正比，两个电流表的量程均为0—0.6A.闭合开关S，灯泡正常发光。划片P从最左端的a点向右滑动6㎝到达b点。P在a、b两点的电流表示数如图9乙表格所示。小灯泡的额定电功率是 W。为不损坏电路元件，划片P从a点向右可移动的最大距离是㎝。

在科技创新活动中，小攀同学设计如图18所示的电路来检测某传感器R₁（该传感器可看作定值电阻），电源电压恒定不变，滑动变阻器R₀上标有“20Ω 1A”字样，传感器R1上标有“0.9W”字样，定值电阻R₂=20Ω，若只闭合S、S₁，调节滑片P，当传感器R₁正常工作时，电压表示数为3V，若只闭合开关S、S₂，调节滑片P至中点时，电压表示数为2V，求：

（1）传感器R₁的电阻是多少Ω？

（2）电源电压是多少V？

（3）闭合所有开关，调节滑片P至最右端，10min内整个电路消耗的电能为多少J？

如图5所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是：

A．入射角为60°，界面右侧是空气

B．折射角为45°，界面右侧是玻璃

C．入射角为30°，界面左侧是空气

D．折射角为45°，界面左侧是玻璃

最早利用地磁场指示方向的装置是图10甲所示“司南”，古文《论衡?是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。则勺柄应为该磁体的　　（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图10乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的　（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨成勺柄。

下列实验说明的道理与其应用对应关系中不正确的是( )

小红用如图电路测量未知电阻R₂的阻值．实验时，闭合S、S₁，电压表的示数是12V：闭合S、断开S₁，电压表的示数是8V．已知电阻R1为40Ω，电源电压保持不变，求被测电阻R₂的阻值．

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