Question

下面是某同学做探究“斜面机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验。

斜面与水平面夹角	小车的重力G/N	斜面的粗糙程度h/m	斜面的高度F/N	沿斜面拉力F/N	斜面长S/m	有用功W有/J	总功 W总/J	机械效率%
20°	2	玻璃面	0．1	0．6	0．5	0．2	0．3	67
30°	2	玻璃面	0．2	1．1	0．5	0．4	0．55	73
45°	2	玻璃面	0．35	1．8	0．5	①	②	③
45°	2	棉布面	0．35	2．0	0．5	0．7	1．0	70

(1)在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做   _  __      运动。
(2)请将上表中空格补充完整．
(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一：___________________  __ ______________________________。
结论二：____________________  __ ______________________________。

Answer 1

(1)在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做   匀速直线    运动。
(2)请将上表中空格补充完整．①    0.7   ②   0.9  ③     78      
(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。
结论二：当斜面的倾斜程度一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越小__。

 
试题分析：物体做匀速直线运动时，受到的力才是平衡力；
（2）有用功、总功、机械效率，分别用公式W_有用=Gh、W_总=Fs、求出；
（3）采用控制变量法思想探究的实验，在得实验结论时，找准变量和不变量，然后根据控制变量法结论的一般形式“在（　　）一定时，（　　）越（　　），（　　）越（　　）”归纳总结．：（1）拉力克服斜面的摩擦力做功，只有物体做匀速直线运动时，根据二力平衡的知识，受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小；
（2）有用功W_有用=Gh=2N×0.35m=0.7J，总功W_总=FS=1.8N×0.5m=0.9J，机械效率；
（3）斜面的倾斜程度通过斜面与水平面的夹角体现，夹角越大斜面的倾斜程度越大，分析第1、2、3组实验数据可知，斜面的光滑程度相同时，斜面的倾斜角度越大，机械效率越高；分析第3、4两组实验数据可知，斜面的倾斜程度相同时，斜面的表面越粗糙，机械效率越低．
点评：（1）本题重点考查了斜面机械效率的计算，以及对实验数据的分析处理，归纳总结的能力，是科学探究实验的考查重点，符合新课改的理念；
（2）本题易错点在实验的结论上，控制变量法实验结论的一般形式是：在（　　）一定时，（　　）越（　　），（　　）越（　　）