某同学在做“测定滑轮组机械效率的实验中(1) 该同学实验时.记录的数据在表格中.请认真填写所缺少的部分物重/N物体提高的高度/m弹簧测力计读数/N绳自由端拉动距离/m机械效率500.15200.45 (2) 根据表中数据.在图中画出该同学实验时滑轮组的连接装置图. (3) 实验中弹簧测力计应该运动.(4) 同学乙观察并分析了甲的实验后.认为甲的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
(1) 该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

物重/N	物体提高的高度/m	弹簧测力计读数/N	绳自由端拉动距离/m	机械效率
50	0.15	20	0.45

(2) 根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接装置图。

(3) 实验中弹簧测力计应该           运动。
(4) 同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种测量器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉什么测量器材可少测两个数据？
答：去掉                        ；此时滑轮组的机械效率的表达
式为                (依据实验装置图和所测物理量)。

(1) 83.3% (2)作图略 (3) 竖直向上匀速直线 (4) 刻度尺、η=" G/3F" ×100%

有用功是克服物体的重力做的功，所以W_有用=Gh=50N×0.15m=7.5J；
总功是拉力F做的功，所以W_总=Fs=20N×0.45m=9J
η= W_有用 / W_总 ×100%=7.5J/9J×100%=83.3%
在测量过程中，为了准确测量拉力需要使测力计做匀速直线运动．实验中弹簧测力计应该竖直向上匀速直线运动。滑轮组由几段绳子承担物重，绳端移动的距离就是物体上升高度的几倍．

练习册系列答案

A．甲滑轮组较省力	B．乙滑轮组较省力
C．甲滑轮组机械效率较高	D．乙滑轮组机械效率较高

小丽同学利用如图所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验。实验数据记录如下表。

序号	钩码总重G(N)	钩码上升高度h(m)	测力计拉力F(N)	测力计移动距离s(m)	机械效率 η(%)
1	2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	5	0.1	1.8	0.3	92.6
3	8	0.1	2.8	0.3	95.2

根据小丽同学的实验数据可得到的结论是：使用同一滑轮组提升重物时，被提升物体越大，。

下面是某同学做探究“斜面机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验。

斜面与水平面夹角	小车的重力G/N	斜面的粗糙程度h/m	斜面的高度F/N	沿斜面拉力F/N	斜面长S/m	有用功W有/J	总功 W总/J	机械效率%
20°	2	玻璃面	0．1	0．6	0．5	0．2	0．3	67
30°	2	玻璃面	0．2	1．1	0．5	0．4	0．55	73
45°	2	玻璃面	0．35	1．8	0．5	①	②	③
45°	2	棉布面	0．35	2．0	0．5	0．7	1．0	70

(1)在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做 _ __ 运动。
(2)请将上表中空格补充完整．
(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一：___________________ __ ______________________________。
结论二：____________________ __ ______________________________。

如图是小明“探究斜面”的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动，实验数据记录如下表。

实验次数	斜面倾斜程度	斜面高 h/m	斜面长 s/m	沿斜面拉力F/N	机械效率η
1	较缓	0.1	0.5	2	60%
2	较陡	0.2	0.5	3	★

比较数据中的物重和             可知借助斜面是否省力，根据数据中物体上升高度和        可知斜面是否费距离。
在第2次实验中拉力所做的额外功是      J。
（2）小明完成两次实验后，得出的结论是：光滑程度一样的斜面，其倾斜程度越大，机械效率越高。他的结论       （选填“可靠”或“不可靠”），理由是                                              。
（3）斜面在生产、生活中随处可见。在盘山公路、镊子、汽车方向盘中，应用了斜面的是                。

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是          ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是          ；
③滑轮组的机械效率与                            无关.
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变                                  ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率       （选填“相同”或“不相同”），理由是：                            .

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图：

次数	钩码重G／N	钩码上升高度h／m	有用功W_有用／J	测力计拉力F／N	测力计移动距离S／m	总功 W_总／J	机械效率η
1	2	0．1	0．2	0．9	0．3	0．27	74．1%
2	4	0．1	0．4	1．6	0．3	0．48	83．8%
3	4	0．1		1．1	0．5	0．55

（1）第3次实验中所做的有用功是________J，机械效率是________。（结果保留一位小数）
（2）由实验数据分析可知，第1次实验和第次实验使用的是相同的滑轮组，且可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越________。
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，使滑轮组所做的额外功________（选填“增大”或“减小”），因而由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，________额外功（选填“增大”或“减小”）。
（5）实验小组内有同学认为增大提升物体的速度也能达到增大机械效率的目的，这种说法是（选填“正确”或“错误”）的。

用滑轮组把重为400N的物体匀速提高6m，所用拉力F为250N移动的距离为12m，则滑轮组的机械效率为

如图所示，定滑轮重1N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.3m．如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果不正确的是

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