题目内容
如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动.则电路中的故障可能是
A. 小灯泡短路 B. 电流表断路 C. 小灯泡断路 D. 电压表短路
如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是
A. 测小灯泡正常发光的电阻 B. 测小灯泡的实际电功率
C. 测小灯泡消耗的电能 D. 测小灯泡产生的热量
小明利用电能表测某家用电器的电功率,当电路中只有这个用电器工作时,测得在20min内,消耗电能0.3kW•h,这个用电器可能是
A. 微波炉 B. 电风扇 C. 电视机 D. 收音机
大量的实验表明,不高于________V的电压对人体来说是安全的,称为安全电压.
在图所示的电路中,若把电流表和电压表位置对换,则( )
A. 灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数 B. 电灯亮,电压表示数为零
C. 电压表示数为电源电压,电流表和电源要损坏 D. 以上说法都不对
有若干个在各自正常的电压下都能正常发光的灯泡,把它们并联在同一电路中,它们相等的物理量是
A. 亮度 B. 电流 C. 电压 D. 电功率
电流通过电扇中电动机做功,这是______能转化为________能;电流通过灯泡的灯丝做功,这是________能转化________能.所以,电流通过用电器做了多少功,就有多少________能转化为的________能.
“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开.“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质. 交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯.对此,小明、小华、小宇三位同学展开讨论:
①小明说:人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感.用红绿灯作为交通指挥灯,容易引起视觉反应,可以提高人们的警惕性,减少交通事故的发生.
②小华说:红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强,很远处就能看到;人的眼睛对绿色光敏感.
③小宇说:红绿灯作为交通指挥灯,是国际通用的,并不具有科学依据.
(1)雾天,小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯,收集有关“红色光穿透能力强”的证据.小明和小宇看到红灯亮时,小华却认为红灯不亮.此事实说明红色光引起的视觉效果与________有关;三位同学向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,表明色光的穿透能力与________有关.影响色光穿透能力的因素还有________(至少答出一条).
(2)依据你的生活体验,并结合学过的物理知识,对小宇的说法作出评价:________.
(3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换.请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议.________(回答一条即可).
标有“220V 40W ”的字样的电视机、电风扇、电热毯和日光灯四种电器,都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是
A. 电热毯 B. 电风扇 C. 电视机 D. 日光灯