题目内容
厨房、卫生间的下水管既可排水又可堵臭．下列四个下水管示意图中，最符合实际情况的是（ ）
如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时 相同．
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
（3）实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的大小．下面四个研究实例中，也采用这种研究方法的是 ．
A．认识电流时，用水流进行类比
B．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
C．在“探究电流与电压关系”实验时，控制电阻不变，改变电阻两端电压
D．在“探究影响导体电阻大小因素”实验时，通过电流大小反映导体电阻大小．
如图所示电路，电源电压为9V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为25Ω，若电路中连接“6V 3W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P的位置在A点，可使其正常发光，若在电路中改接一个“3V 1．5W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P的位置在B点，也可以使该灯泡正常发光，在这一过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 两种状态下电路的总功率相等
B. 两种状态下滑动变阻器的功率相等
C. A点在B点的右侧
D. 电压表的示数由6V变为3V
如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验．
（1）如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂一定量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止．这是由于 ．（每个钩码重1N）
（2）小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好，其原因是： ．
（3）换成小车后，若要使小车保持静止，应当在右侧（“增加”或“减少”） 1个钩码．
（4）小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在 上的条件．
大气压随海拔高度增加会 （填“增大”或“减小”）．五峰湾潭沸水的温度约96℃，说明湾潭的大气压 标准大气压（填“高于”或“低于”）．
教室的吊灯挂在天花板上静止，如果突然间吊灯不受任何力的作用，它将会（ ）
A．加速下落 B．做匀速直线运动
C．仍然静止 D．减速下落
如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的（ ）
A．重力 B．弹力 C．压力 D．摩擦力
匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是（不计空气阻力）（ ）
A．将立即加速下降
B．由于惯性，将继续匀速上升
C．减速上升一段距离后再加速下降
D．匀速上升一段距离后再加速下降
下列说法中正确的是（ ）
A．核电站发电时将核能转化为电能
B．通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致
C．交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能
D．将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向
