题目内容
10．春天正是家里育种的时候，在水缸里漂浮一个脸盆，一些稻种浸没在缸底，爸爸将稻种捞出放到脸盆中，对于前后两个状态，不考虑爸爸的手粘了一些水的影响，下列说法中正确的是（ ）| A． | 缸对地面的压强不变，水对缸底的压强不变 | |
| B． | 缸对地面的压强不变，水对缸底的压强变大 | |
| C． | 水对稻种的浮力变大，缸对地面的压力不变 | |
| D． | 水对稻种的浮力不变，缸对地面的压力变小 |
分析 （1）缸对地面的压力始终等于缸及缸内所有物体的重力；
（2）水对缸底的压强与缸内液体的深度有关，故据阿基米德原理的知识分析即可判断；
解答 解：缸对地面的压力始终等于缸及缸内所有物体的重力，故在此题中前后两个状态缸内的总重力是不变的，所以缸对地面的压力是不变的；
原来稻种浸没在缸底，即浮力小于自身的重力，后将稻种捞出放到脸盆中，即该整体漂浮，此时的浮力等于自身的重力，所以稻种的浮力变大，由F浮=G排=ρ水gV排排开液体的体积变大，故液面会升高，缸内液体的深度变大，由p=ρ水gh可知，水对缸底的压强变大．
所以该过程中，缸对地面的压强不变，水对缸底的压强变大，且水对稻种的浮力变大；所以BC正确．
故选BC．
点评 明确浮沉条件，并能结合阿基米德原理进行分析判断是解决该题的关键．
练习册系列答案
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20．我省南昌市民期盼已久的地铁1号钱，在2015年12月26日正式通车运行了，大大缓解了南昌市公交运输的压力．综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如表，并且通过计算知道机车的效率比公交车的效率高：
问：
（1）甲乙两区间相距2.4km，地铁电力机车从甲区间运行到乙区间时消耗了多少度电？电力机车的效率是多少？
（2）公交汽车每千米消耗燃油0.3kg，公交汽车热机的效率是多少？
| ××型号 地铁机车 | 地铁电力机车功率106W | 平均速度60km/h | 牵引力5×104N | 额定载客量500人 |
| ××型号 公交汽车 | 燃油热值4×107J/kg | 平均速度15km/h | 牵引力3000N | 额定载客量40人 |
（1）甲乙两区间相距2.4km，地铁电力机车从甲区间运行到乙区间时消耗了多少度电？电力机车的效率是多少？
（2）公交汽车每千米消耗燃油0.3kg，公交汽车热机的效率是多少？
如图是某同学用温度计测量水的温度时的情景，
照相机镜头的作用相当于一个凸透镜；显微镜的目镜是一组透镜，它的作用相当于一个凸透镜．在甲、乙两幅示意图中，矫正近视眼的是乙；矫正远视眼的是甲．（后两空镇“甲”或“乙”）
9．
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
A．与压力大小有关 B．与接触面的粗牲程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如表格所示：
（1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想A（填字母）；
（2）要验证猜想B，应选取序号为1、6、7的三次实验；
（3）根据表中信息，能否验证猜想D？不能 （填“能”或“不能”）．
（4）由以上实验，我们可以得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．（填“有关”、“无关”）
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：A．与压力大小有关 B．与接触面的粗牲程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如表格所示：
| 序号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
| 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
（2）要验证猜想B，应选取序号为1、6、7的三次实验；
（3）根据表中信息，能否验证猜想D？不能 （填“能”或“不能”）．
（4）由以上实验，我们可以得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．（填“有关”、“无关”）