题目内容
15.(1)小李使瓶产生的声音的声源是空气柱,发出的声音中音调最高的是甲(选填“甲”、“乙”或“丙”);
(2)小华使瓶产生的声音的声源是瓶子和水,发出的声音中音调最高的是丙(选填“甲”、“乙”或“丙”);
(3)小李和小华所进行的操作中,共同点是使物体产生振动从而发出声音..
分析 小李和小华分别采用不同的方法使瓶子发出了声音.
小李用嘴贴着瓶口往里面吹气,引起了瓶内空气柱的振动发出声音(和吹口哨的道理是相同的).空气柱振动发出声音时音调的高低和空气柱的长短有关,空气柱越短,振动就越快,发出声音的音调越高.
小华对瓶进行了敲击,敲击时瓶子振动发出了声音.瓶子振动发出声音的音调和瓶子的轻重有关,瓶中越轻,振动就越快,发出声音的音调就越高.
小华和小李都是通过使物体振动发出声音的,这也体现了声音是由物体的振动产生的这一原理.
解答 解:(1)小李用嘴贴着瓶口往里面吹气,瓶中的空气柱振动,发出了声音;
甲瓶中水量最多,空气柱最短,振动最快,发出声音的音调最高;
(2)小华对瓶进行了敲击,瓶子的振动发出声音;
丙瓶中水量最少,瓶子最轻,敲击时振动最快,发出声音的音调最高;
(3)小李是使空气柱振动发出声音,小华是使瓶子振动发出声音,两人操作的共同点是:使物体产生振动从而发出声音;
故答案为:(1)空气柱;甲;(2)瓶子和水;丙;(3)使物体产生振动从而发出声音.
点评 此题考查了学生分析实验现象的能力,学习物理的方法是观察和思考,这就要求同学们在日常生活中注意观察身边的物理现象,并思考其原因.
练习册系列答案
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3.
物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系”的实验装置如图所示.
(1)探究过程中,实验数据如下表,请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象.
(2)弹簧伸长量为3.5cm时,弹簧受到的拉力是1.75N.
(3)分析数据可知,当拉力超过2.5N时,就超出了该弹簧的弹性限度.
(4)由图象得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成正比.
(1)探究过程中,实验数据如下表,请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象.
| 悬挂物质量g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
| 弹簧伸长量cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5.5 |
(3)分析数据可知,当拉力超过2.5N时,就超出了该弹簧的弹性限度.
(4)由图象得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成正比.
5.下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )
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