如图所示是游泳时用的救生圈.游泳时要根据自身情况选用合适的救生圈.否则会连人带救生圈没入水中.危及生命．小明体重为490N.他选用了一个重为10N.体积为50L的救生圈.当小明使用这个救生圈在水中保持静止时.下列判断正确的是(ρ水=1.0×103kg/m3.g=10N/kg)( )A．小明和救生圈有体积露出水面.处于漂浮状态B．小明和救生圈没入题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．

如图所示是游泳时用的救生圈，游泳时要根据自身情况选用合适的救生圈，否则会连人带救生圈没入水中，危及生命．小明体重为490N，他选用了一个重为10N，体积为50L的救生圈，当小明使用这个救生圈在水中（水深远大于小明的身高）保持静止时，下列判断正确的是（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）（　　）

	A．	小明和救生圈有体积露出水面，处于漂浮状态
	B．	小明和救生圈没入水中，处于悬浮状态
	C．	小明和救生圈一起沉入水底
	D．	以上三种情况都有可能

分析据题目所提示的信息，结合阿基米德原理计算出该人所受的浮力，而后在分析比较即可判断．

解答解：50L=50dm³=0.05m³；假设救生圈全部浸没，即此时救生圈所受到的浮力是：
F_浮=ρ_水gV_排=1000kg/m³×10N/kg×0.05m³=500N；
小明体重为490N，他选用的救生圈重为10N，所以总重是500N，即加入人没有体积浸入水中时，此时恰好处于悬浮状态，但实际上人是有一部分体积浸入水中的，所以处于漂浮状态．
故选A．

点评能准确的做好受力分析，并能结合阿基米德原理进行计算是解决该题的关键．

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步练习系列答案

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计沿水平方向匀速拉着木块沿长木滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了控制变量法的研究方法．请举出一个利用同样方法的实验探究影响压力作用效果的因素（或影响电阻大小的因素、影响电流大小的因素等）．
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：很难实现拉动木块做匀速直线运动，且弹簧测力计是运动的读数难；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置优点是：木板滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数．

2．

如图所示，小明使一根铜线在铅笔芯上移动，发现小灯泡的亮度会改变，说明导体的电阻与导体的长度有关，除此之外，导体的电阻还与材料、横截面积有关（不考虑温度的影响），实验前他应把滑动端的金属夹首先夹在铅笔芯的B端（填“A”或“B”），这样做的目的是保护电路．

19．

6．如图是描述一些生活中常见的物理现象，对其解释正确的是（　　）

	A．	图中美丽的雾凇的形成是凝固现象，放热
	B．	图中洁白的雪的形成是凝华现象，吸热
	C．	图中飘渺的雾的形成是液化现象，吸热
	D．	图中晶莹的露的形成是液化现象，放热

16．

如图所示的电路中，电源电压保持不变，若电路中出现的故障是开路且发生在灯泡处，闭合开关S后：
①若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是V、A表．
②若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是V表．

3．

如图所示，用滑轮组拉着重200N的物体沿水平方向匀速运动，在20s内移动了4m，拉力F做的功为720J．（不计绳重和滑轮的摩擦）求：
（1）拉力F的大小和功率．
（2）若滑轮组的机械效率为75%，求动滑轮的重力．

20．

如图所示是一种新型圆规它一脚的末端装有吸盘，使用时利用大气压的作用可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，说明力可以改变物体的运动状态，圆规在这使用过程中相当于简单机械中的费力杠杆（省力杠杆/费力杠杆）．粉笔与黑板间的摩擦是滑动摩擦（选：滑动、滚动、静）．

1．已知一小车，用10N的力推它，没有推动，用100N的力推它做水平匀速直线运动．求：
（1）用100N的力推它时，摩擦力是多少？
（2）在保持用100N的力推它做匀速直线运动的情况下，再用200N的力推它做匀速直线运动，这可能吗？为什么？若可能，请说明并计算此时摩擦力，若不可能，请说明并计算摩擦力．

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