题目内容

小明和小华在研究水和煤油的比热容的实验中,用两个同样规格的电热杯分别装有质量和初温都相同的水和煤油,对他们加热相同的时间,请回答下列问题:

(1)

对他们加热相同时间的目的是________

(2)

通过温度计可观察到的现象是煤油的温度上升的比水________.(选填“快”或“慢”)

(3)

要使水和煤油升高相同的温度,________需要加热时间长;

(4)

可得结论是________

答案:
解析:

(1)

比较上升温度的高低(吸收相同热量)

(2)

(3)

(4)

物体吸收的热量与物质的种类有关C>C煤油


练习册系列答案
相关题目
(2011?普陀区二模)小明和小华在家里烧水时发现,“烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长”.
(1)根据这一现象他们猜想:水吸收热量的多少与水的质量有关,并进一步提出假设,你认为他的假设可能是:
同种物质(水),升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多
同种物质(水),升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多

(2)为了验证以上假设,他们来到实验室,各自用如图所示装置分别对不同质量的水进行加热,加热过程中他们通过观察
温度计示数
温度计示数
和计时器,并将相关数据记录在表一和表二中.(设水每分钟吸收的热量相等)
表一(水)
时间(分钟) 1 2 3 4 5 6 7
质量(千克) 20 40 60 80 100 120 140
升高温度(℃) 5
表二(水)
时间(分钟) 1 2 3 4 5 6 7
质量(千克) 10 20 30 40 50 60 70
升高温度(℃) 10
①分析比较表一或表二中的第一行与第二行的数据及相关条件,可得到的初步结论是:
同种物质(水),升高相同的温度,吸收的热量与物体的质量成正比
同种物质(水),升高相同的温度,吸收的热量与物体的质量成正比

②进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件,可以归纳得到的结论是:
同种物质(水),吸收的热量与升高的温度、物体的质量的比值是个定值
同种物质(水),吸收的热量与升高的温度、物体的质量的比值是个定值

(3)为进一步研究,小明和小华又选用煤油重复上述实验,并将实验数据记录在表三中.(设水和煤油每分钟吸收的热量相等)
表三(煤油)
时间(分钟) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
质量(千克) 20 40 60 80 100 120 140
升高温度(℃) 5
在分析比较
表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
的数据及相关条件后,他们还能得到的结论是:相同质量的不同物质
升高相同温度,吸收热量不同.
升高相同温度,吸收热量不同.
如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
(1)请指出他们在图1实验中操作错误之处:(a)
温度计碰到容器壁底
温度计碰到容器壁底
;(b)
读数时,视线未与液柱的上表面相平
读数时,视线未与液柱的上表面相平

(2)根据探究数据记录,可以推测表中第
7
7
分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为
98
98
℃.
(3)由上表数据分析可以推测实验中液体沸点是
98
98
℃.
(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象原因可能是
水的质量太大
水的质量太大
.(给出一种原因即可)
(5)图2中
b
b
(填a或b)是水在沸腾前的情况.
(6)实验完成后小明又进一步研究了沸水自然冷却中温
度的变化情况,根据数据在坐标图中画出温度随时间
变化的如图3所示的曲线.
①根据图象,可获得的信息有:
(a)
随着时间推移,水温逐渐下降
随着时间推移,水温逐渐下降

(b)
高温时水降温速度快
高温时水降温速度快

②热茶、牛奶可调配成奶茶,现有两种操作方法:
A.先将热茶冷却3min,然后加一匙冷牛奶
B.先将一匙冷牛奶加入热茶中,再冷却3min
结合上面探究的规律,你认为
A
A
方法冷却效果较好.
小明和小华在学习了液体压强后,用饮料瓶做了如图所示的实验,在饮料瓶中灌满水,然后在瓶的a、b处各扎一个小孔如图甲,观察发生的现象.
(1)他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,你认为其原因是
b点的压强大于a点的压强
b点的压强大于a点的压强

(2)经过反复的试验,他们发现从小孔中射出水流的射程s(从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔距水面的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关.为了研究水流的射程s与h、H之间的关系,他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘,看到如图乙所示的现象,由此他们得出了结论:小孔距水面的深度h越大,水流的射程越大.你认为他们得出的结论
不合理
不合理

(合理/不合理),理由是
没有控制小孔到地面的高度H一定
没有控制小孔到地面的高度H一定

(3)为了确定水流射程起点O的位置,可以借助器材
重垂线
重垂线
,为了测量水流的射程s,需要测量工具
刻度尺
刻度尺

(4)他们实验测得数据如表:
实验序号 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m
1 0.64 0.16 0.64
2 0.64 0.36 0.96
3 0.64 0.64 1.28
4 1.0 0.16 0.80
5 1.0 0.36 1.20
6 1.0 0.64 1.60
通过比较实验序号
1、2、3(或4、5、6)
1、2、3(或4、5、6)
(填三次)的数据,才能得到水流的射程s跟小孔距水面深度h关系的结论;
(5)通过实验数据的分析,可得出水流射程s跟小孔到地面高度H关系的结论是
当小孔高度H一定时,水流射程s随H的增大而增大
当小孔高度H一定时,水流射程s随H的增大而增大

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网