题目内容
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是 。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为 ℃，说明此时气压 （选填“＜”、“＞”或“＝”）1个标准大气压。
（3）分析图3所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。
温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部 98 < 沸腾时，需要吸热，但温度不变[来源:
【解析】
试题分析：（1）细心读图可看出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，这是不允许的；
（2）从图中能看出温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是98℃，水在标准大气压下沸点是100℃，现在沸点低于100℃，是因为气压低于一个标准大气压；
（3）液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，但是温度保持不变．
考点：探究水的沸腾实验
（6分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？ 请说明理由．
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 ．（选填“多”或“少”）
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，物质吸收的热量多少与物质的 有关， 的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
声
判断的