Question

(3分）在图中，甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置；乙是正在旋转着升降的滚摆；丙是用于“探究水和沙子吸热升温的属性”的装置．

(1）图甲证明了                                                                     ； 

(2）图乙说明了                                                                     ； 

(3）图丙的实验中用加热时间的长短表示物质                                             ．

 

Answer 1

【答案】

 （1）加在动滑轮上的绳子段数越多，滑轮组越省力（2）动能和势能可以相互转化（3）物质吸收热量的多少

【解析】

试题分析：（1）由题目可得：两人用力拉缠绕细绳的木棍，自由端轻轻一拉，两人就相互靠近，说明使用滑轮组可以省力。即加在动滑轮上的绳子段数越多，滑轮组越省力。（2）乙图是滚摆实验说明动能和势能可以相互转化。（3）转换法在物理中的应用：用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少。

考点：滑轮组、能量转化、转换法应用