Question

【题目】小华和小明班的同学在老师的指导下,对“在吸收相同热童的情况下,一定质量的液体升高温度的多少与物质的种类是否有关”进行了实验探究：

（1）在设计方案时,小华所在的小组设计了如图甲所示的实验装置,为了完成实验,除了图甲所示的器材外,还需要的测量工具有天平和____________；

在选取器材时,小华提出了以下需要控制的物理量和器材,你认为其中可以不必相同的是___

A橄榄油和水的质量 B.盛橄榄油和水的容器

C.橄榄油和水的初温 D.加热所使用的酒精灯

（2）小明所在的小组又对图甲的实验装置进行了改进:将分别装有水和橄榄油的试管放在同一个盛水的大烧杯内加热,如图乙所示,该小组不选用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是_______。

（3）两个小组记录的实验数据如下表：

通过分析实验数据,他们得出的结论是:________.

Answer 1

【答案】⑴秒表； C。⑵确保相同的时间内水和橄榄油吸收的热量相等。（3）吸收相同的热量时，质量相同的油比水升高的温度多。

【解析】

试题对“在吸收相同热量的情况下，一定质量的液体升高温度的多少与物质的种类是否有关”进行了实验探究时，需要控制橄榄油和水的质量、盛橄榄油和水的容器和加热所使用的酒精灯相同，通过比较两个温度计的示数的变化来得出结论，没有必要控制橄榄油和水的初温相同.实验中，用天平测量橄榄油和水的质量，控制质量相同；用秒表记录加热的时间，用温度计比较橄榄油和水的温度变化. （1）在设计实验方案时，小华所在的小组设计了如图甲所示的实验装置，为了完成实验，除了图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。在选取器材时，小华提出了以下需要控制的物理量和器材，可以不必相同的是橄榄油和水的初温 （2）小明所在的小组又对图甲的实验装置进行了改进，这样做的好处是：确保相同的时间内水和橄榄油吸收的热量相等。（3） 通过分析实验数据，他们得出的结论是吸收相同的热量时，质量相同的油比水升高的温度多。