两个电阻R1和R2串联在电路中.通过电阻R1和R2的电压之比U1:U2=4:3.则通过电阻R1和R2的电流之比为( )A．4:9B．1:1C．3:2D．4:3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

两个电阻R₁和R₂串联在电路中，通过电阻R₁和R₂的电压之比U₁：U₂=4：3，则通过电阻R₁和R₂的电流之比为（）
A．4：9
B．1：1
C．3：2
D．4：3

【答案】分析：串联电路中电流处处相等，根据这一规律来解题．
解答：解：根据串联电路电流规律，所以电流之比为1：1．题中已知的电压之比是干扰条件，解题用不上．
故选B．
点评：在串联电路中因为电流处处相等，所以电压与电阻成正比，本题中R₁：R₂=4：3．解题时注意审题，不要把电流之比误当作电阻之比．

练习册系列答案

1加1阅读好卷系列答案

专项复习训练系列答案

初中语文教与学阅读系列答案

阅读快车系列答案

完形填空与阅读理解周秘计划系列答案

英语阅读理解150篇系列答案

奔腾英语系列答案

标准阅读系列答案

53English系列答案

考纲强化阅读系列答案

相关题目

25、丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示．

（1）根据他们的实验数据可以得到：
并联电路中的总电流

各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂之间的大小关系是R₁

R₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？
丁丁：

干路中串接滑动变阻器，多测几组数值

R₁、R₂换成阻值不同的电阻

（2012?荔湾区一模）甲、乙两位同学分别设计了“探究串联电路的电压规律”的实验，他们各自设计的实验电路图以及实验数据记录如下所示（两位同学实验时电路的连接和记录的数据都没有错误）．

V₁表示数/V	V₂表示数/V	V表示数/V
1.2	1.8	3.0

甲同学数据

	第1次	第2次	第3次	第4次
V₁表示数/V	0.5	0.8	1.2	1.5
V₂表示数/V	0.5	0.8	1.2	1.5
V表示数/V	1.0	1.6	2.4	3.0

乙同学数据
（1）从他们的实验数据可以看出，串联电路两端电压与各部分电路电压之间的关系是：

串联电路两端电压等于各部分电路电压的和

串联电路两端电压等于各部分电路电压的和

．
（2）乙同学从他的实验数据中断定，“串联电路中各部分电路的电压一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂的大小关系是：R₁

R₂（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）请你分别指出两位同学的在实验设计上各有哪些可以改进的地方

甲同学可在电路中串接一个滑动变阻器，或改变电源的电压，进行多次测量；乙同学应使用两个阻值不同的电阻

甲同学可在电路中串接一个滑动变阻器，或改变电源的电压，进行多次测量；乙同学应使用两个阻值不同的电阻

小丽通过学习知道了“当两个阻值分别为R₁和R₂电阻串联时，其等效电阻值为R_串=R₁+R₂”，于是她认为“当这两个电阻并联时，其等效电阻值也应该为R_并=R₁+R₂”．现有：一个两端电压为3V且保持不变的电源、一块已调零的电压表、两个阻值10Ω的定值电阻R₁和R₂、一个开关及导线若干，请你利用这些器材设计实验证明小丽的观点是错误的．请画出实验电路图，并写出主要的实验步骤．

（3分）小丽通过学习知道了“当两个阻值分别为R₁和R₂电阻串联时，其等效电阻值为R_串=R₁+R₂”，于是她认为“当这两个电阻并联时，其等效电阻值也应该为R_并=R₁+R₂”。现有：一个两端电压为3V且保持不变的电源、一块已调零的电压表、两个阻值10Ω的定值电阻R₁和R₂、一个开关及导线若干，请你利用这些器材设计实验证明小丽的观点是错误的。请画出实验电路图，并写出主要的实验步骤。

小丽通过学习知道了“当两个阻值分别为R₁和R₂电阻串联时，其等效电阻值为R_串=R₁+R₂”，于是她认为“当这两个电阻并联时，其等效电阻值也应该为R_并=R₁+R₂”。现有：一个两端电压为3V且保持不变的电源、一块已调零的电压表、两个阻值10Ω的定值电阻R₁和R₂、一个开关及导线若干，请你利用这些器材设计实验证明小丽的观点是错误的。请画出实验电路图，并写出主要的实验步骤。